如圖,點(diǎn)A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),已知∠AOB=100°,那么∠ACB的度數(shù)是( 。
A.30° B.40° C.50° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
拋物線y=x2﹣3x+4與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.零個(gè) B.一個(gè) C.兩個(gè) D.三個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,l1反映了甲離開(kāi)A地的時(shí)間與離A地的距離的關(guān)系l2反映了乙離開(kāi)A地的時(shí)間與離開(kāi)A地距離之間的關(guān)系,根據(jù)圖象填空:
(1)當(dāng)時(shí)間為0時(shí),甲離A地__________千米;
(2)當(dāng)時(shí)間為__________時(shí),甲、乙兩人離A地距離相等;
(3)圖中P點(diǎn)的坐標(biāo)是__________;
(4)l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是:S1=__________;
(5)當(dāng)t=2時(shí),甲離A地的距離是__________千米;
(6)當(dāng)S=28時(shí),乙離開(kāi)A地的時(shí)間是__________時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
本學(xué)期馬上就要結(jié)束了,班主任劉老師打算花50元買筆記本,花150元買鋼筆,用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較好的前若干名同學(xué).已知鋼筆每只比筆記本每本貴16元,劉老師能買到相同數(shù)量的筆記本和鋼筆嗎?
班委會(huì)上,班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記都幫助劉老師進(jìn)行了計(jì)算,他們假設(shè)劉老師能買到相同數(shù)量的筆記本和鋼筆,分別設(shè)未知數(shù)并列出了方程:
班長(zhǎng):;
團(tuán)支部書(shū)記:.
(1)填空:班長(zhǎng)所列方程中x的實(shí)際意義是 ;團(tuán)支部書(shū)記所列方程中y的實(shí)際意義是 .
(2)你認(rèn)為劉老師能買到相同數(shù)量的筆記本和鋼筆嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于二次函數(shù)y=2(x﹣1)2﹣3的圖象性質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.開(kāi)口向上 B.對(duì)稱軸為直線x=1
C.頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣3) D.最小值為3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是⊙O的弦,AB=6,點(diǎn)C是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且∠ACB=45°.若點(diǎn)M,N分別是AB,BC的中點(diǎn),則MN長(zhǎng)的最大值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,過(guò)⊙O上一點(diǎn)C作⊙O的切線,交⊙O直徑AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.若∠D=40°,則∠A的度數(shù)為( 。
A.20° B.25° C.30° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年世界杯足球賽于北京時(shí)間6月13日2時(shí)在巴西開(kāi)幕,某媒體足球欄目從參加世界杯球隊(duì)中選出五支傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì):意大利隊(duì)、德國(guó)隊(duì)、西班牙隊(duì)、巴西隊(duì)、阿根廷隊(duì),對(duì)哪支球隊(duì)最有可能獲得冠軍進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.為了使調(diào)查結(jié)果有效,每位被調(diào)查者只能填寫(xiě)一份問(wèn)卷,在問(wèn)卷中必須選擇這五支球隊(duì)中的一隊(duì)作為調(diào)查結(jié)果,這樣的問(wèn)卷才能成為有效問(wèn)卷.從收集到的4800份有效問(wèn)卷中隨機(jī)抽取部分問(wèn)卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下:
球隊(duì)名稱 | 百分比 |
意大利 | 17% |
德國(guó) | a |
西班牙 | 10% |
巴西 | 38% |
阿根廷 | b |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a= ,b= ;
(2)根據(jù)以上信息,請(qǐng)直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)在提供有效問(wèn)卷的這4800人中有多少人預(yù)測(cè)德國(guó)隊(duì)最有可能獲得冠軍.
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