【題目】在公園有兩座垂直于水平地面且高度不一的圓柱,兩座圓柱后面有一堵與地面互相垂直的墻,且圓柱與墻的距離皆為公分.敏敏觀察到高度公分矮圓柱的影子落在地面上,其影長為公分;而高圓柱的部分影子落在墻上,如圖所示.
已知落在地面上的影子皆與墻面互相重直,并視太陽光為平行光,在不計圓柱厚度與影子寬度的情況下,請回答下列問題:
(1)若敏敏的身高為公分,且此刻她的影子完全落在地面上,則影長為多少公分?
(2)若同一時間量得高圓柱落在墻上的影長為公分,則高圓柱的高度為多少公分?請詳細解釋或完整寫出你的解題過程,并求出答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務員?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCO是平行四邊形,OA=2,AB=6,點C在x軸的負半軸上,將平行四邊形 ABCO繞點A逆時針旋轉得到平行四邊形ADEF,AD經(jīng)過點O,點F恰好落在x軸的正半軸上.若點D在反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象上,則k的值為( 。
A.4B.12C.8D.6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+3與坐標軸分別交于點A,B(﹣3,0),C(1,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線解析式;
(2)當點P運動到什么位置時,△PAB的面積最大?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P作PE∥x軸交拋物線于點E,連接DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
(1)當k=3時,求函數(shù)圖像與x軸的交點坐標;
(2)函數(shù)圖像的對稱軸與原點的距離為3,求k的值
(3)設二次函數(shù)圖像上的一點P(x,y)滿足時,y≤2,求k的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某蔬菜種植基地為提高蔬菜產(chǎn)量,計劃對甲、乙兩種型號蔬菜大棚進行改造,根據(jù)預算,改造2個甲種型號大棚比1個乙種型號大棚多需資金6萬元,改造1個甲種型號大棚和2個乙種型號大棚共需資金48萬元.
(1)改造1個甲種型號和1個乙種型號大棚所需資金分別是多少萬元?
(2)已知改造1個甲種型號大棚的時間是5天,改造1個乙種型號大概的時間是3天,該基地計劃改造甲、乙兩種蔬菜大棚共8個,改造資金最多能投入128萬元,要求改造時間不超過35天,請問有幾種改造方案?哪種方案基地投入資金最少,最少是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料題:
浙教版九上作業(yè)本①第18頁有這樣一個題目:已知,如圖一,P是正方形ABDC內(nèi)一點,連接PA、PB、PC,若PC=2,PA=4,∠APC=135°,求PB的長.
小明看到題目后,思考了許久,仍沒有思路,就去問數(shù)學老師,老師給出的提示是:將△PAC繞點A順時針旋轉90°得到△P'AB,再利用勾股定理即可求解本題. 請根據(jù)數(shù)學老師的提示幫小明求出圖一中線段PB的長為 .
(方法遷移):已知:如圖二,△ABC為正三角形,P為△ABC內(nèi)部一點,若PC=1,PA=2,PB=,求∠APB的大小.
(能力拓展):已知:如圖三,等腰三角形ABC中∠ACB=120°,D、E是底邊AB上兩點且∠DCE=60°,若AD=2,BE=3,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC=8cm,射線AG∥BC,點E從點A出發(fā)沿射線AG以lcm/s的速度運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運動,設運動時間為t(s)
(1)填空:當t為 s時,△ABF是直角三角形;
(2)連接EF,當EF經(jīng)過AC邊的中點D時,四邊形AFCE是否是特殊四邊形?請證明你的結論.
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