【題目】如圖,一次函數(shù)yx+4的圖像與反比例函數(shù)k為常數(shù)且k≠0)的圖像交于A(-1,a),Bb1)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C

1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點(diǎn)Px軸上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】1;(2)點(diǎn)P(-6,0)或(-2,0).

【解析】

1)把A點(diǎn)坐標(biāo)代入直線解析式求出a的值,再把A-1,3)代入反比例函數(shù)關(guān)系式中,求出k的值即可;

2)分別求出B、C的坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0),根據(jù)列出方程求解即可.

1)把點(diǎn)A(-1,a)代入yx+4,得a3 A(-1,3),∴k=3,

∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=;

2)把Bb,1)代入反比例函數(shù)y=,

解得:b=-3,∴B(-3,1),

當(dāng)yx+40時(shí),得x=-4

∴點(diǎn)C(-4,0),

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),

SAOBSAOCSBOC×4×3×4×1624,SACP=SAOB,

×3×│x(4)│×43,

解得x1=6,x2=2,

∴點(diǎn)P(-60)或(-20).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,EBC邊上一點(diǎn),FBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AFCE,連接BD,EFFG平分∠BFEBD于點(diǎn)G

1)求證:△ADF≌△CDE;

2)求證:DFDG;

3)如圖2,若GHEF于點(diǎn)H,且EHFH,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為xGHy,求yx之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市區(qū)自20141月起,居民生活用水開始實(shí)行階梯式計(jì)量水價(jià),該階梯式計(jì)量水價(jià)分為三級(jí)(如下表所示):

月用水量(噸)

水價(jià)(元/噸)

第一級(jí) 20噸以下(含20噸)

16

第二級(jí) 20﹣30噸(含30噸)

24

第三級(jí) 30噸以上

32

例:某用戶的月用水量為32噸,按三級(jí)計(jì)量應(yīng)繳水費(fèi)為:

16×2024×1032×2624(元)

1)如果甲用戶的月用水量為12噸,則甲需繳的水費(fèi)為 元;

2)如果乙用戶繳的水費(fèi)為392元,則乙月用水量 噸;

3)如果丙用戶的月用水量為a噸,則丙用戶該月應(yīng)繳水費(fèi)多少元?(用含a的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=ABC=90°,E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,連接CF.四邊形BDFC是平行四邊形嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個(gè))與銷售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).

設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤(rùn)為w元.

(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

(2)這種雙肩包銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

(3)如果物價(jià)部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價(jià)不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤(rùn),銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校部分師生要去外地參加夏令營(yíng)活動(dòng),車站提出兩種車票價(jià)格優(yōu)惠方案供學(xué)校選擇:第一種方案是教師按原價(jià)付款,學(xué)生按原價(jià)的75%付款;第二種方案是師生都按原價(jià)的80%付款.已知該校有5名教師和x名學(xué)生參加此次夏令營(yíng)活動(dòng),車票原價(jià)為100/張.

1)分別寫出兩種方案的購(gòu)票款(列代數(shù)式并化簡(jiǎn))

2)如果兩種方案的付款相同,那么參加夏令營(yíng)的學(xué)生有多少人?

3)當(dāng)參加夏令營(yíng)的學(xué)生人數(shù)為名時(shí),試說明選擇哪一種方案購(gòu)票省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾何計(jì)算

1)如圖1,∠AOC,∠BOD都是直角,且∠AOB與∠AOD的度數(shù)比是211,求∠BOC的度數(shù).

2)如圖2,點(diǎn)C分線段AB34,ACBC,點(diǎn)D分線段為AB上一點(diǎn)且11BD3AD,若CD10cm,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,已知點(diǎn)AB在雙曲線x>0)上,AC⊥x軸于CBD⊥y軸于點(diǎn)D,ACBD交于點(diǎn)P,PAC的中點(diǎn),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為bAB的坐標(biāo)分別為_____、______(bk表示),由此可以猜想APCP的數(shù)量關(guān)系是______.

(2)四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)yy的圖象上,對(duì)角線BDy軸,且BDAC于點(diǎn)P,PBD的中點(diǎn),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4

①當(dāng)時(shí),判斷四邊形ABCD的形狀并說明理由.

②四邊形ABCD能否成為正方形?若能,直接寫出此時(shí)mn之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O是矩形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),作DE∥AC,CE∥BD,DE、CE相交于點(diǎn)E.求證:

(1)四邊形OCED是菱形.

(2)連接OE,若AD=4,CD=3,求菱形OCED的面積.

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