5.公園門票價(jià)格規(guī)定如下表:
某校七年級(jí)(1)、(2)班共104人去游公園,其中(1)班人數(shù)較少,不足50人,(2)班超過(guò)足100人.經(jīng)估算,如果兩個(gè)班以單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1240元,問(wèn):
(1)兩班各有多少學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可省多少錢?
(3)如果七年級(jí)(1)班單獨(dú)組織去游公園,作為組織者的你將如何購(gòu)票才最省錢?
 購(gòu)票張數(shù) 1~50張51~100張 100張以上 
 每張票的價(jià)格 13元 11元 9元

分析 (1)設(shè)七年級(jí)(1)班有學(xué)生x人,則七年級(jí)(2)班有學(xué)生(104-x)人(5≤x<50),根據(jù)購(gòu)票總費(fèi)用=(1)班購(gòu)票費(fèi)用+(2)班購(gòu)票費(fèi)用即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可的結(jié)論;
(2)根據(jù)節(jié)省費(fèi)用=原本需要費(fèi)用-購(gòu)票單價(jià)×購(gòu)票數(shù)量代入數(shù)據(jù)即可求出結(jié)論;
(3)由(1)可知(1)班學(xué)生數(shù),分別求出購(gòu)買48張和51張門票的總費(fèi)用,比較后即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)設(shè)七年級(jí)(1)班有學(xué)生x人,則七年級(jí)(2)班有學(xué)生(104-x)人(5≤x<50),
根據(jù)題意得:13x+11×(104-x)=1240,
解得:x=48,
104-x=56.
答:七年級(jí)(1)班有學(xué)生48人,七年級(jí)(2)班有學(xué)生56人.
(2)1240-104×9=304(元).
答:如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可省304元.
(3)購(gòu)買48張票的費(fèi)用為13×48=624(元),
購(gòu)買51張票的費(fèi)用為11×51=561(元).
∵624>561,
∴如果七年級(jí)(1)班單獨(dú)組織去游公園,購(gòu)買51張票最省錢.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出關(guān)于x的一元一次方程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.計(jì)算:-$\sqrt{3}$tan60°+4sin30°×cos245°.

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16. 某校研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,如圖在教學(xué)樓一樓C處測(cè)得旗桿頂部的仰角為60°,在教學(xué)樓五樓D處測(cè)得旗桿頂部的仰角為30°,旗桿底部與教學(xué)樓一樓在同一水平線上,已知CD=12米,求旗桿AB的高度.

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13.設(shè)一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b(a,b均為正整數(shù),且a>b),若把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù),則新的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的差一定是9的倍數(shù),試說(shuō)明理由.

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20.(1)計(jì)算[(-3)2-(-5)2]÷(-2)
(2)計(jì)算:32÷(-$\frac{1}{3}$)3-24×(-$\frac{1}{2}$)
(3)化簡(jiǎn):2(a2b+ab2)-2(a2b-1)-2ab2-2
(4)解方程:$\frac{2y+3}{3}$-$\frac{5y-1}{6}$=1.

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10.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍,如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào),所得的兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大27,求原來(lái)的兩位數(shù).

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17.先化簡(jiǎn),再求值:(1-$\frac{2ab-^{2}}{{a}^{2}}$)÷$\frac{{a}^{2}-^{2}}{{a}^{2}+ab}$,其中a=$\sqrt{2}$,b=2.

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14.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題:
如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C.
(1)利用網(wǎng)格標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心O;
(2)請(qǐng)?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列問(wèn)題:
         ①⊙O的半徑為$\sqrt{5}$(結(jié)果保留根號(hào));
         ②$\widehat{ABC}$的長(zhǎng)為$\sqrt{5}$π(結(jié)果保留π);
         ③判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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15.先化簡(jiǎn),再求值:(x-$\frac{5x+6}{x}$)÷$\frac{{x}^{2}-1}{x}$,其中x=$\sqrt{2}$+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案