【題目】如圖所示,兩個(gè)建筑物AB和CD的水平距離為30m,張明同學(xué)住在建筑物AB內(nèi)10樓P室,他觀測(cè)建筑物CD樓的頂部D處的仰角為30°,測(cè)得底部C處的俯角為45°,求建筑物CD的高度.( 取1.73,結(jié)果保留整數(shù).)
【答案】解:過(guò)點(diǎn)P作PE⊥CD于E,則四邊形BCEP是矩形.
∴PE=BC=30.
在Rt△PDE中,∵∠DPE=30°,PE=30,
∴DE=PE×tan30°=30× =10 .
在Rt△PEC中,∵∠EPC=45°,PE=30,
∴CE=PE×tan45°=30×1=30.
∴CD=DE﹢CE=30﹢10 =30﹢17.3≈47(m)
答:建筑物CD的高約為47 m.
【解析】過(guò)點(diǎn)P作PE⊥CD于E,則四邊形BCEP是矩形,得到PE=BC=30,在Rt△PDE中,利用∠DPE=30°,PE=30,求得DE的長(zhǎng);在Rt△PEC中,利用∠EPC=45°,PE=30求得CE的長(zhǎng),利用CD=DE﹢CE即可求得結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線DE,F(xiàn)為射線BD上一點(diǎn),連接CF.
(1)求證:∠CBE=∠A;
(2)若⊙O的直徑為5,BF=2,tanA=2,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)等腰直角三角形按圖示方式依次翻折,若DE=a,則①DC′平分∠BDE;②BC長(zhǎng)為+1)a;③△BC′D是等腰三角形;④△CED的周長(zhǎng)等于BC的長(zhǎng).則上述命題中正確的序號(hào)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為打造書(shū)香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書(shū)柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū),調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購(gòu)買甲種書(shū)柜3個(gè)、乙種書(shū)柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買甲種書(shū)柜4個(gè),乙種書(shū)柜3個(gè),共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書(shū)柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?
(2)若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書(shū)柜共20個(gè),其中乙種書(shū)柜的數(shù)量不少于甲種書(shū)柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買方案供這個(gè)學(xué)校選擇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為( )
A.100米 B.99米 C.98米 D.74米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校1200名學(xué)生參加了一場(chǎng)“安全知識(shí)”問(wèn)答競(jìng)賽活動(dòng),為了解筆試情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的得分情況,整理并制作了如圖所示的圖表(部分未完成),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量為________.
(2)在表中,m=_______,n=_________.
(3)補(bǔ)全頻數(shù)頒分布直方圖;
(4)如果比賽成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,本次競(jìng)賽中筆試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少名學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0)、B(0,3)、C(1,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖1,將拋物線的對(duì)稱軸繞拋物線的頂點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,與直線y=﹣x交于點(diǎn)N.在直線DN上是否存在點(diǎn)M,使∠MON=75°.若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P、Q分別是拋物線y=ax2+bx+c和直線y=﹣x上的點(diǎn),當(dāng)四邊形OBPQ是直角梯形時(shí),求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年上半年某市各級(jí)各類中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)開(kāi)展了“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng).某縣家訪方式有:A.上門(mén)走訪;B.電話訪問(wèn);C.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)(班級(jí)微信或QQ群);D.其他.該縣教育局負(fù)責(zé)人從“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”平臺(tái)上隨機(jī)抽取本縣一部分老師的家訪情況,繪制了如圖所示兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本是________________________________,樣本容量為________,
扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為多少?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)已知該縣共有3500位老師參與了這次“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng),請(qǐng)估計(jì)該縣共有多少位老師采用的是上門(mén)走訪的方式進(jìn)行家訪的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y= 交于C、D兩點(diǎn).已知點(diǎn)C坐標(biāo)為(﹣4,﹣1),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P為坐標(biāo)軸上一點(diǎn),且S△ACP=2S△ABO , 請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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