【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,已知,,.
(1)在圖中畫出,的面積是_____________;
(2)若點與點關于軸對稱,則點的坐標為_____________;
(3)已知為軸上一點,若的面積為,求點的坐標.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4,
(1)求k的值;
(2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;
(3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為224,求點P的坐標.
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【題目】重慶八中宏帆中學某年級為了選拔參加“全國漢字聽寫大賽”重慶賽區(qū)比賽的隊員,特在年級舉行全體學生的“漢字聽寫”比賽,首輪每位學生聽寫漢字39個.現(xiàn)隨機抽取了部分學生的聽寫結(jié)果,繪制成如圖的圖表.
組別 | 正確字數(shù)x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= ,n= ,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)已知該年級共有1500名學生,如果聽寫正確的字的個數(shù)不少于24個則進入第二輪的比賽,請你估計本次聽寫比賽順利進入第二輪的學生人數(shù);
(3)第二輪比賽過后,為了更有針對性地應對本次大賽,該年級決定從沒有擔任班主任的5個語文老師(其中3個男老師2個女老師)中隨機抽取兩個老師對勝出的學生進行培訓、輔導.請用樹狀圖或列表法求出抽取的兩個老師恰好都是男老師的概率.
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【題目】如圖,放置的是一副斜邊相等的直角三角板,其中AB=BC,連接BD交公共的斜邊AC于O點.
(1)證明:BD平分∠ADC;
(2)求∠COD的度數(shù).
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【題目】滿足下列條件的△ABC不是直角三角形的是()
A. BC=1,AC=2,AB=
B. BC=1,AC=2,AB=
C. BC:AC:AB=3:4:5
D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
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【題目】閱讀下面材料:
已知:如圖,在正方形ABCD中,邊AB=a1.
按照以下操作步驟,可以從該正方形開始,構(gòu)造一系列的正方形,它們之間的邊滿足一定的關系,并且一個比一個小.
操作步驟 | 作法 | 由操作步驟推斷(僅選取部分結(jié)論) |
第一步 | 在第一個正方形ABCD的對角線AC上截取AE=a1,再作EF⊥AC于點E,EF與邊BC交于點F,記CE=a2 | (i)△EAF≌△BAF(判定依據(jù)是①); (ii)△CEF是等腰直角三角形; (iii)用含a1的式子表示a2為②: |
第二步 | 以CE為邊構(gòu)造第二個正方形CEFG; | |
第三步 | 在第二個正方形的對角線CF上截取FH=a2,再作IH⊥CF于點H,IH與邊CE交于點I,記CH=a3: | (iv)用只含a1的式子表示a3為③: |
第四步 | 以CH為邊構(gòu)造第三個正方形CHIJ | |
這個過程可以不斷進行下去.若第n個正方形的邊長為an,用只含a1的式子表示an為④ |
請解決以下問題:
(1)完成表格中的填空:
① ;② ;③ ;④ ;
(2)根據(jù)以上第三步、第四步的作法畫出第三個正方形CHIJ(不要求尺規(guī)作圖).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=60°,點D、E分別為邊BC、AC上的點,連接DE,過點E作EF∥BC交AB于F,若BC=CE,CD=6,AE=8,∠EDB=2∠A,則BC=_____.
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【題目】如圖,△ABC中,AD垂直BC于點D,且AD=BC,BC上方有一動點P滿足,則點P到B、C兩點距離之和最小時,∠PBC的度數(shù)為( )
A.30°B.45°C.60°D.90°
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【題目】如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線EF交BC于點E,交AB于點F,D是線段CE的中點,AD⊥BC于點D.若∠B=36°,BC=8,則AB的長為__.
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