【題目】如圖,Rt△ABC的內切圓⊙O與兩直角邊AB,BC分別相切于點D,E,過劣弧 (不包括端點D,E)上任一點P作⊙O的切線MN與AB,BC分別交于點M,N,若⊙O的半徑為r,則Rt△MBN的周長為( 。
A.r
B. ?r
C.2r
D. ?r
【答案】C
【解析】解:連接OD、OE, ∵⊙O是Rt△ABC的內切圓,
∴OD⊥AB,OE⊥BC,
∵∠ABC=90°,
∴∠ODB=∠DBE=∠OEB=90°,
∴四邊形ODBE是矩形,
∵OD=OE,
∴矩形ODBE是正方形,
∴BD=BE=OD=OE=r,
∵⊙O切AB于D,切BC于E,切MN于P,NP與NE是從一點出發(fā)的圓的兩條切線,
∴MP=DM,NP=NE,
∴Rt△MBN的周長為:MB+NB+MN=MB+BN+NE+DM=BD+BE=r+r=2r,
故選C.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用切線長定理和矩形的判定方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角;有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;有三個角是直角的四邊形是矩形;兩條對角線相等的平行四邊形是矩形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(10,0),以OA為直徑在第一象限內作半圓C,點B是該半圓周上一動點,連接OB、AB,并延長AB至點D,使DB=AB,過點D作x軸垂線,分別交x軸、直線OB于點E、F,點E為垂足,連接CF.
(1)當∠AOB=30°時,求弧AB的長度;
(2)當DE=8時,求線段EF的長;
(3)在點B運動過程中,是否存在以點E、C、F為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,請求出此時點E的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法) ①作AC的垂直平分線,交AB于點O,交AC于點D;
②以O為圓心,OA為半徑作圓,交OD的延長線于點E.
(2)在(1)所作的圖形中,解答下列問題. 點B與⊙O的位置關系是;(直接寫出答案)
(3)若DE=2,AC=8,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,直線y= x+6與x軸、y軸分別交于點A、C兩點,點B的橫坐標為2.
(1)求A、C兩點的坐標和拋物線的函數關系式;
(2)點D是直線AC上方拋物線上任意一點,P為線段AC上一點,且S△PCD=2S△PAD , 求點P的坐標;
(3)如圖2,另有一條直線y=﹣x與直線AC交于點M,N為線段OA上一點,∠AMN=∠AOM.點Q為x軸負半軸上一點,且點Q到直線MN和直線MO的距離相等,求點Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在①,②,③三對數值中,________是方程x+y=3的解,________是方程3x+2y=5的解,________是方程組的解.(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB:BC=3:4,AC=5,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿△ABC邊A→B→C→A的方向運動,運動時間為t秒.
(1)求AB與BC的長;
(2)在點P的運動過程中,是否存在這樣的點P,使△CDP為等腰三角形?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,點C、D在線段AB上,D是線段AB的中點,AC=AD ,CD=4 ,求線段AB的長.
(2)如圖,點O是直線AB上的一點,OD是∠AOC的平分線,OE是∠COB的平分線,若∠AOD=14°,求∠DOE、∠BOE的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,B、C、D三點在同一條直線上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結論是( )
A. ∠A與∠D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在自家樓頂上的點A處測量建在與小明家樓房同一水平線上鄰居的電梯的高度,測得電梯樓頂部B處的仰角為45°,底部C處的俯角為26°,已知小明家樓房的高度AD=15米,求電梯樓的高度BC(結果精確到0.1米)(參考數據:sin26°≈0.44,cos26°≈0.90,tan26°≈0.49)
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