已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.
(1)如圖①,當(dāng)∠MAN點A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時,請你直接寫出AH與AB的數(shù)量關(guān)系:            

(2)如圖②,當(dāng)∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時,(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請寫出理由,如果成立請證明;

(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點H,且MH=2,NH=3,求AH的長.(可利用(2)得到的結(jié)論)
(1)AH=AB;(2)數(shù)量關(guān)系成立,證明見試題解析;(3)6.

試題分析:(1)由三角形全等可以證明AH=AB;
(2)延長CB至E,使BE=DN,證明△AEM≌△ANM,能得到AH=AB;
(3)分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,然后分別延長BM和DN交于點C,得正方形ABCE,設(shè)AH=x,則MC=x﹣2,NC=x﹣3,在Rt△MCN中,由勾股定理,解得x.
試題解析:(1)如圖①AH=AB.
(2)數(shù)量關(guān)系成立.如圖②,延長CB至E,使BE=DN.

∵ABCD是正方形,∴AB=AD,∠D=∠ABE=90°,在Rt△AEB和Rt△AND中,,∴Rt△AEB≌Rt△AND,∴AE=AN,∠EAB=∠NAD,∴∠EAM=∠NAM=45°,在△AEM和△ANM中,,∴△AEM≌△ANM.∵AB、AH是△AEM和△ANM對應(yīng)邊上的高,∴AB=AH.
(3)如圖③分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,∴BM=2,DN=3,∠B=∠D=∠BAD=90°.分別延長BM和DN交于點C,得正方形ABCD,由(2)可知,AH=AB=BC=CD=AD.設(shè)AH=x,則MC=x﹣2,NC=x﹣3,在Rt△MCN中,由勾股定理,得MN2=MC2+NC2,∴,
解得,(不符合題意,舍去).∴AH=6.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線l與y軸、x軸交于點A(0,8)、B(6,0)兩點,直線與y軸、直線l分別交于點C、D,求△ACD繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所圍成幾何體的表面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是格點三角形,且A(-3,-2),B(-2,-3),C(1,-1).

(1)請在圖中畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱△A’B’C’.
(2)寫出△A’B’C’各點坐標(biāo),并計算△A’B’C’的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是小明制作的風(fēng)箏,為了平衡制成了軸對稱圖形,已知OC是對稱軸,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=____  ___.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC是直角三角形,BC是斜邊,現(xiàn)將△ABP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后,能與△ACP′重合,已知AP=3,則PP′的長度為(    )
A.B.C.5D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

點A(2,4)與點B關(guān)于坐標(biāo)軸對稱,則B點的坐標(biāo)為           .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知正方形ABCD的邊長為3,E為CD邊上一點,DE=1.以點A為中心,把△ADE順時針旋轉(zhuǎn),得△ABF,連接EF,則EF的長等于         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列幾何圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是(       )
A.正三角形B.等腰直角三角形C.等腰梯形D.正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形 ABCD與四邊形AEFG都是菱形,其中點C在AF上,點E,G分別在BC,CD上,若∠BAD=1350,∠EAG=750,則 =   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案