【題目】如圖,在ABCD中,AC為對角線,AC=BC=5,AB=6,AE是△ABC的中線.
(1)用無刻度的直尺畫出△ABC的高CH(保留畫圖痕跡);
(2)求△ACE的面積.
【答案】
(1)解:如圖,連接BD,BD與AE交于點F,連接CF并延長到AB,則它與AB的交點即為H.
理由如下:
∵BD、AC是ABCD的對角線,
∴點O是AC的中點,
∵AE、BO是等腰△ABC兩腰上的中線,
∴AE=BO,AO=BE,
∵AO=BE,
∴△ABO≌△BAE(SSS),
∴∠ABO=∠BAE,
△ABF中,∵∠FAB=∠FBA,∴FA=FB,
∵∠BAC=∠ABC,
∴∠EAC=∠OBC,
由 可得△AFC≌BFC(SAS)
∴∠ACF=∠BCF,即CH是等腰△ABC頂角平分線,
所以CH是△ABC的高;
(2)解:∵AC=BC=5,AB=6,CH⊥AB,
∴AH= AB=3,
∴CH= =4,
∴S△ABC= ABCH= ×6×4=12,
∵AE是△ABC的中線,
∴S△ACE= S△ABC=6.
【解析】此題考查了平行四邊形的性質、等腰三角形的性質、勾股定理以及三角形中線的性質.注意三角形的中線把三角形分成面積相等的兩部分.(1)連接BD,BD與AE交于點F,連接CF并延長到AB,與AB交于點H,則CH為△ABC的高;(2)首先由三線合一,求得AH的長,再由勾股定理求得CH的長,繼而求得△ABC的面積,又由AE是△ABC的中線,求得△ACE的面積.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用平行四邊形的性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.
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【題目】將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后,圓弧恰好能經過圓心O,用圖中陰影部分的扇形圍成一個圓錐的側面,則這個圓錐的高為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】為了提高身體素質,有些人選擇到專業(yè)的健身中心鍛煉身體,某健身中心的消費方式如下:
普通消費:35元/次;
白金卡消費:購卡280元/張,憑卡免費消費10次再送2次;
鉆石卡消費:購卡560元/張,憑卡每次消費不再收費.
以上消費卡使用年限均為一年,每位顧客只能購買一張卡,且只限本人使用.
(1)李叔叔每年去該健身中心健身6次,他應選擇哪種消費方式更合算?
(2)設一年內去該健身中心健身x次(x為正整數),所需總費用為y元,請分別寫出選擇普通消費和白金卡消費的y與x的函數關系式;
(3)王阿姨每年去該健身中心健身至少18次,請通過計算幫助王阿姨選擇最合算的消費方式.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,分別以點A,B為圓心,大于線段AB長度一半的長為半徑作弧,相交于點E,F(xiàn),過點E,F(xiàn)作直線EF,交AB于點D,連結CD,則CD的長是 .
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【題目】Pn表示n邊形的對角線的交點個數(指落在其內部的交點),如果這些交點都不重合,那么Pn與n的關系式是:Pn= (n2﹣an+b)(其中a,b是常數,n≥4)
(1)通過畫圖,可得:四邊形時,P4= ;五邊形時,P5=
(2)請根據四邊形和五邊形對角線交點的個數,結合關系式,求a,b的值.
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【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.
(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | 3 | m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
其中,m= .
(2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.
(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.
(4)進一步探究函數圖象發(fā)現(xiàn):
①函數圖象與x軸有個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有個實數根;
②方程x2﹣2|x|=2有個實數根;
③關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數根時,a的取值范圍是 .
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【題目】已知直線y=﹣2x+4與平面直角坐標系中的x軸、y軸分別交于A、B兩點,以AB為邊作等腰直角三角形ABC,使得點C與原點O在AB兩側,則點C的坐標為_____.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P,Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( 。
A.6
B.2 +1
C.9
D.
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【題目】銳銳參加我市電視臺組織的“牡丹杯”智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關,第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題銳銳都不會,不過銳銳還有兩個“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果銳銳兩次“求助”都在第一道題中使用,那么銳銳通關的概率是 .
(2)如果銳銳兩次“求助”都在第二道題中使用,那么銳銳通關的概率是 .
(3)如果銳銳將每道題各用一次“求助”,請用樹狀圖或者列表來分析他順序通關的概率.
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