【探究】:某商場秋季計劃購進一批進價為每條40元的圍巾進行銷售根據(jù)銷售經(jīng)驗,應季銷售時,若每條圍巾的售價為60元,則可售出400條;若每條圍巾的售價每提高1元,銷售量相應減少10條.
(1)假設每條圍巾的售價提高x元,那么銷售每條圍巾所獲得的利潤是 元,銷售量是 條(用含x的代數(shù)式表示).
(2)設應季銷售利潤為y元,請寫y與x的函數(shù)關系式;并求出應季銷售利潤為8000元時每條圍巾的售價.
【拓展】:根據(jù)銷售經(jīng)驗,過季處理時,若每條圍巾的售價定為30元虧本銷售,可售出50條;若每條圍巾的售價每降低1元,銷售量相應增加5條,
(1)若剩余100條圍巾需要處理,經(jīng)過降價處理后還是無法銷售的只能積壓在倉庫,損失本金;若使虧損金額最小,每條圍巾的售價應是 元.
(2)若過季需要處理的圍巾共m條,且100≤m≤300,過季虧損金額最小是 元;(用含m的代數(shù)式表示)
【延伸】:若商場共購進了500條圍巾且銷售情況滿足上述條件,如果應季銷售利潤在不低于8000元的條件下:
(1)沒有售出的圍巾共m條,則m的取值范圍是: ;
(2)要使最后的總利潤(銷售利潤=應季銷售利潤﹣過季虧損金額)最大,則應季銷售的售價是 元.
參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是.
【考點】二次函數(shù)的應用.
【分析】探究:(1)每條圍巾獲得的利潤=實際售價﹣進價,銷售量=售價為60元時銷售量﹣因價格上漲減少的銷售量;
(2)根據(jù):銷售利潤=單件利潤×銷售量可列函數(shù)解析式,并求y=8000時x的值;
拓展:(1)根據(jù):虧損金額=總成本﹣每件圍巾的售價×銷售量,列出函數(shù)關系式,配方后可得最值情況;
(2)根據(jù)與(1)相同的相等關系列函數(shù)關系式配方可得最大值;
延伸:(1)根據(jù)0≤x≤20可得銷售量200≤400﹣10x≤400,進而可得沒有售出的圍巾100≤m≤300;
(2)先表示出虧損的最小金額,然后根據(jù):銷售利潤=應季銷售利潤﹣過季虧損金額列出函數(shù)關系式配方,結合x的取值范圍確定最值情況.
【解答】解:探究:
(1)每個圍巾所獲得的利潤是(20+x)元,
這種圍巾的銷售量是(400﹣10x)個.
(2)設應季銷售利潤為y元.
由題意得:y=(20+x)(400﹣10x)=﹣10x2+200x+8000
把y=8000代入,得﹣10x2+200x+8000=8000
解得x1=0,x2=20;
答:圍巾的售價為60元或80元.
拓展:
(1)設過季處理時虧損金額為y2元,單價降低z元.
由題意得:y2=40×100﹣(30﹣z)(50+5z),
y2=5(z﹣10)2+2000;
z=10時虧損金額最小為2000元,此時售價為30﹣10=20(元/件)
(2)y2=40m﹣(30﹣z)(50+5z),
y2=5(z﹣10)2+40m﹣2000;
延伸:①m的取值范圍是:100≤m≤300
②因為m=500﹣(400﹣10x)=100+10x,且100≤m≤300
所以虧損的最小金額為40(100+10x)﹣2000=2000+400x元
設總利潤為w,
W=(20+x)(400﹣10x)﹣(2000+400x)=﹣10(x+10)2+7000
因為0≤x≤20,
所以當x=0時,即售價為60元/條,總利潤w有最大值6000元.
【點評】本題主要考查二次函數(shù)的應用,解決本題的關鍵是在不同情形下理清數(shù)量關系、緊扣相等關系列出函數(shù)解析式,根據(jù)解析式結合自變量取值范圍求函數(shù)最值是根本技能.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法正確的個數(shù)是( 。
①無理數(shù)都是無限小數(shù);
②4的平方根是2;
③=a;
④等腰三角形底邊上的中線、高線、角平分線互相重合;
⑤坐標平面內(nèi)的點與有序實數(shù)對一一對應.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,已知點E(﹣4,2),F(xiàn)(﹣2,﹣2),以原點O為位似中心,相似比為1﹕2,把△EFO縮小,則點E的對應點E′的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
定義新運算:對于任意實數(shù)a,b(其中a≠0),都有a⊗b=,等式右邊是通常的加法、減法及除法運算,比如:2⊗1==0
(1)求5⊗4的值;
(2)若x⊗2=1(其中x≠0),求x的值是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,過點A與x軸平行的直線交拋物線y=于點B、C,線段BC的長度為6,拋物線y=﹣2x2+b與y軸交于點A,則b=( 。
A.1 B.4.5 C.3 D.6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為提高運輸效率、保障高峰時段人們的順利出行,地鐵公司在保證安全運行的前提下,縮短了發(fā)車間隔,從而提高了運送乘客的數(shù)量.縮短發(fā)車間隔后比縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘多運送乘客50人,使得縮短發(fā)車間隔后運送14400人的時間與縮短發(fā)車間隔前運送12800人的時間相同,那么縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運送乘客多少人?
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