－an與(－a)n的正確關(guān)系是

[　　]

A．相等

B．互為相反數(shù)

C．n為奇數(shù)時，它們互為相反數(shù)；n為偶數(shù)時，它們相等

D．n為奇數(shù)時，它們相等；n為偶數(shù)時，它們互為相反數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1、圖2、圖3、…、圖n分別是⊙O的內(nèi)接正三角形A1A2A3，正四邊形A1A2A3A4、正五邊形A1A2A3A4A5、…、正n邊形A1A2A3…An，點M、N分別是弧A1A2和A2A3上的點．且弧A1M=弧A2N，連接AnM、A1N相交于點P，觀察并分析圖1、圖2、圖3、…中∠AnPN的大小，推測∠AnPN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系為
 
度．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點，直線BD的函數(shù)表達(dá)式為y=-
3
x+3
3
，拋物線的對稱軸l與直線BD交于點C、與x軸交于點E．
（1）求A、B、C三個點的坐標(biāo)；
（2）點P為線段AB上的一個動點（與點A、點B不重合），以點A為圓心、以AP為半徑的圓弧與線段AC交于點M，以點B為圓心、以BP為半徑的圓弧與線段BC交于點N，分別連精英家教網(wǎng)接AN、BM、MN．
①求證：AN=BM；
②在點P運動的過程中，四邊形AMNB的面積有最大值還是有最小值？并求出該最大值或最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南京）如圖，A、B是⊙O上的兩個定點，P是⊙O上的動點（P不與A、B重合）、我們稱∠APB是⊙O上關(guān)于點A、B的滑動角．
（1）已知∠APB是⊙O上關(guān)于點A、B的滑動角，
①若AB是⊙O的直徑，則∠APB=
90
90
°；
②若⊙O的半徑是1，AB=
2
，求∠APB的度數(shù)；
（2）已知O2是⊙O1外一點，以O(shè)2為圓心作一個圓與⊙O1相交于A、B兩點，∠APB是⊙O1上關(guān)于點A、B的滑動角，直線PA、PB分別交⊙O2于M、N（點M與點A、點N與點B均不重合），連接AN，試探索∠APB與∠MAN、∠ANB之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在∠POQ內(nèi)部有兩點M、N，∠MOP=∠NOQ．
（1）畫圖并簡要說明畫法：在射線OP上取一點A，使點A到點M和點N的距離和最小；在射線OQ上取一點B，使點B到點M和點N的距離和最��；
（2）直接寫出AM+AN與BM+BN的大小關(guān)系．
解：（1）畫法：
（2）答：AM+AN
=
=
BM+BN．（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

-an與（-a）n的關(guān)系是
[     ]
A.相等
B.互為相反數(shù)
C.當(dāng)n為奇數(shù)時，它們相等；當(dāng)n為偶數(shù)時，它們互為相反數(shù)
D.當(dāng)n為奇數(shù)時，它們互為相反數(shù)；當(dāng)n為偶數(shù)時，它們相等

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同步練習(xí)冊答案