【題目】在△ABC中,OE⊥AB,OF⊥AC且OE=OF.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)O在BC邊中點(diǎn)時(shí),試說明AB=AC;
(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)O在△ABC內(nèi)部時(shí),且OB=OC,試說明AB與AC的關(guān)系;
(3)當(dāng)點(diǎn)O在△ABC外部時(shí),且OB=OC,試判斷AB與AC的關(guān)系.(畫出圖形,寫出結(jié)果即可,無須說明理由)
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)證△BOE≌△COF,可得∠B=∠C,通過等角對(duì)等邊,得出AB=AC;
(2)與(1)類似,在證得△BOE≌△COF后,得∠OBE=∠OCF,OB=OC;則∠OBC=∠OCB,可證得∠ABC=∠ACB,根據(jù)等角對(duì)等邊得出AB=AC;
(3)由前兩問的解答過程可知,BC的垂直平分線與∠A的角平分線重合時(shí),AB=AC的結(jié)論才成立(等腰三角形三線合一).
試題解析:(1)證明:∵OE=OF,OB=OC,∴Rt△OBE≌Rt△OCF(HL),∴∠B=∠C,∴AB=AC.
(2)AB=AC.證明如下:
同(1)可證得Rt△OBE≌Rt△OCF,∴∠OBE=∠OCF.
∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.
解:當(dāng)BC的垂直平分線與∠A的平分線重合時(shí),AB=AC成立,如圖①;
當(dāng)BC的垂直平分線與∠A的平分線不在一條直線上時(shí),結(jié)論不成立,如圖②.(圖形不唯一,符合題意,畫圖規(guī)范即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感知:如圖1,在△ABC中,∠ABC=42°,∠ACB=72°,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),E是AC上一點(diǎn),BE、CD相交于點(diǎn)F.
(1)若∠ACD=35°,∠ABE=20°,求∠BFC的度數(shù);
(2)若CD平分∠ACB,BE平分∠ABC,求∠BFC的度數(shù);
探究:如圖2,在△ABC中,BE平分∠ABC,CD平分∠ACB,寫出∠BFC與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
應(yīng)用:如圖3,在△ABC中,BD平分∠ABC ,CD平分外角∠ACE,請(qǐng)直接寫出∠BDC與∠A之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,王虎使一長(zhǎng)為4 cm,寬為3 cm的長(zhǎng)方形木板,在桌面上做無滑動(dòng)地翻滾(順時(shí)針方向),木板上點(diǎn)A位置變化為A→A1→A2,其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30°角,則點(diǎn)A翻滾到A2位置時(shí)共走過的路徑長(zhǎng)為?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,D為△ABC的邊AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過D作DF⊥AC,垂足為F,交BC于E,且BD=BE,求證:△ABC是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A.相等的角是對(duì)頂角
B.在平面內(nèi),經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
C.兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等
D.在平面內(nèi),經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.﹣1的平方根是﹣1
B.4的平方根是2
C.如果一個(gè)數(shù)有平方根,那么這個(gè)數(shù)的平方根一定有兩個(gè)
D.任何一個(gè)非負(fù)數(shù)的立方根都是非負(fù)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AM∥CN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系________;
(2)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點(diǎn)E、F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一種包裝盒的表面展開圖,將它圍起來可得到一個(gè)幾何體的模型.
(1)這個(gè)幾何體模型的名稱是 .
(2)如圖2是根據(jù)a,b,h的取值畫出的幾何體的主視圖和俯視圖(圖中實(shí)線表示的長(zhǎng)方形),請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出該幾何體的左視圖.
(3)若h=a+b,且a,b滿足a2+b2﹣a﹣6b+10=0,求該幾何體的表面積.
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