18．在-4，0，-1，3這四個數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�
A．-4B．2C．-1D．3

分析 有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可．

解答 解：根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法，可得
-4＜-1＜0＜3，
在-4，0，-1，3這四個數(shù)中，最小的數(shù)是-4．
故選：A．

點評 此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．如圖，在△ABC與△ABD中，AD與BC相交于點O．∠1=∠2，請你添加一個條件（不再添加其他線段相等，不標注或使用其他字母），使OC=OD，并給出證明．
你添加的條件是：∠C=∠D．
證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．除夕夜中央電視臺舉辦的“2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會”受到廣泛的關(guān)注．某組織就“2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會”節(jié)目的喜愛程度，在三峽廣場進行了問卷調(diào)查，并對問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺一般”、“不太喜歡”四個等級，分別記作A、B、C、D；根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖（未完成）和條形統(tǒng)計圖（未完成），請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）本次被調(diào)查對象共有50人；被調(diào)查者“不太喜歡”有5人；
（2）將扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在“非常喜歡”調(diào)查結(jié)果里有5人為80后，其中3男2女，在這5人中，該組織打算隨機選2位進行采訪，請你用列表法或樹狀圖法求出所選2位恰好都為男性的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．若多項式3x2-2xy-y2減去多項式M所得的差是-5x2+xy-2y2，則多項式M是（　�。�
A．-2x2-xy-3y2B．2x2+xy+3y2C．8x2-3xy+y2D．-8x2+3xy-y2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．（1）去括號：（m-n）（p-q）=mp-mq-np+nq．
（2）計算：（5a2+2a）-4（2+2a2）=-3a2+2a-8．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．若am-2bn+2與-3a4b4是同類項，則m-n=4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．對數(shù)軸上的點P進行如下操作：先把點P表示的數(shù)乘2，再把所得數(shù)的對應點向右平移1個單位，得到點P的對應點P′，現(xiàn)對數(shù)軸上的A、B兩點進行上述操作后得到其對應點A′、B′．
（1）如圖，若點A表示的數(shù)是-4，則點A′表示的數(shù)是-7；
（2）若點B′表示的數(shù)是41，求點B表示的數(shù)，并在數(shù)軸上標出點B；
（3）若（1）中點A、（2）中點B同時分別以2個單位長度/秒的速度相向運動，點M（M點在原點）同時以4個單位長度/秒的速度向右運動；
①幾秒后點M到點A、B的距離相等？求此時點M對應的數(shù)；
②是否存在M點，使3MA=2MB？若存在，直接寫出點M對應的數(shù)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．若一個三角形各邊的長度都擴大2倍，則擴大后的三角形各角的度數(shù)都（　�。�
A．縮小2倍B．不變C．擴大2倍D．擴大4倍

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．已知，點M、N分別是正方形ABCD的邊CB、CD的延長線上的點，連接AM、AN、MN，∠MAN=135°．（友情提醒：正方形的四條邊都相等，即AB=BC=CD=DA；四個內(nèi)角都是90°，即∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°）
（1）如圖①，若BM=DN，求證：MN=BM+DN．
（2）如圖②，若BM≠DN，試判斷（1）中的結(jié)論是否仍成立？若成立，請給予證明；若不成立，請說明理由．

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