【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是弦BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB于點(diǎn)E,延長(zhǎng)EP交于點(diǎn)F,交過(guò)點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.
(1)求證:△DCP是等腰三角形;
(2)若OA=6,∠CBA=30°.
①當(dāng)OE=EB時(shí),求DC的長(zhǎng);
②當(dāng)的長(zhǎng)為多少時(shí),以點(diǎn)B,O,C,F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)①4②當(dāng)的長(zhǎng)為2π時(shí),以點(diǎn)B,O,C,F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形
【解析】
(1)連接OC,如圖1,利用切線的性質(zhì)得∠OCD=90°,即∠OCB+∠BCD=90°,然后證明∠DPC=∠BCD得到DP=DC,可得結(jié)論;
(2)①如圖1,連接AC,先計(jì)算BC和PB的長(zhǎng),可得PC的長(zhǎng),再證明△PCD為等邊三角形,則②先證明△OAC為等邊三角形得到∠BOC=120°,連接OF,AC,再利用F是弧BC的中點(diǎn)得到∠BOF=∠COF=60°,則△AOF與△COF均為等邊三角形,從而得到AF=AO=OC=CF,于是可判斷四邊形OACF為菱形,根據(jù)弧長(zhǎng)公式可得的長(zhǎng).
(1)證明:連接OC,如圖1,
∵CD為⊙O的切線,
∴OC⊥CD,
∴∠OCD=90°,
即∠OCB+∠BCD=90°,
∵OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC,
∵PE⊥AB,
∴∠B+∠BPE=90°,
而∠BPE=∠DPC,
∴∠OCB+∠DPC=90°,
∴∠DPC=∠BCD,
∴DC=DP,
∴△DCP是等腰三角形;
(2)解:①如圖1,連接AC,
∵AB是⊙O的直徑,AB=2AO=12,
∴∠ACB=90°,
∵∠ABC=30°,
∴AC=AB=6,
BC=6,
Rt△PEB中,∵OE=BE=3,∠ABC=30°,
∴PE=,PB=2,
∴CP=BC﹣PB=6﹣2=4,
∵∠DCP=∠CPD=∠EPB=60°,
∴△PCD為等邊三角形,
∴CD=PC=4;
②當(dāng)F是弧BC的中點(diǎn),即弧FB所對(duì)的圓周角為60°時(shí),此時(shí)的長(zhǎng):=2π,以點(diǎn)B,O,C,F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形;
理由如下:如圖2,連接OF,AC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵∠CBA=30°,
∴∠A=60°,
∴△OAC為等邊三角形,
∴∠BOC=120°,
當(dāng)F是弧BC的中點(diǎn)時(shí),∠BOF=∠COF=60°,
∴△AOF與△COF均為等邊三角形,
∴OB=OC=CF=BF,
∴四邊形OCFB為菱形,
則當(dāng)的長(zhǎng)為2π時(shí),以點(diǎn)B,O,C,F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)量一棵古樹(shù)BH和教學(xué)樓CG的高,先在A處用高1.5米的測(cè)角儀測(cè)得古樹(shù)頂端H的仰角∠HDE為37°,此時(shí)教學(xué)樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走8米到達(dá)B處,又測(cè)得教學(xué)樓頂端G的仰角∠GEF為45°,點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上.
(1)求古樹(shù)BH的高;
(2)計(jì)算教學(xué)樓CG的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是平面內(nèi)一點(diǎn),連接CD,將線段CD繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CE,連接BE,AD,并延長(zhǎng)AD交BE于點(diǎn)P.
(1)當(dāng)點(diǎn)D在圖1所在的位置時(shí)
①求證:△ADC≌△BEC;
②求∠APB的度數(shù);
③求證:PD+PE=PC;
(2)如圖2,當(dāng)△ABC邊長(zhǎng)為4,AD=2時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CE的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(1,0)、C(﹣2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△APC的面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)M,使△ANM的周長(zhǎng)最。舸嬖,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo)和△ANM周長(zhǎng)的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,作出邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD,∠DAB=60°,連接對(duì)角線AC,以AC為邊作第二個(gè)菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°,連接AC1,再以AC1為邊作第三個(gè)菱形ACC2D2,使∠D2AC1=60°;…按此規(guī)律所作的第2019個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、.是線段上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、重合),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交線段于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn).
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(1)求該拋物線的解析式;
(2)試求線段的長(zhǎng)關(guān)于點(diǎn)的橫坐標(biāo)的函數(shù)解析式,并求出的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=ax2﹣4ax﹣交x軸正半軸于點(diǎn)A(5,0),交y軸于點(diǎn)B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),連接AP,將射線AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,與過(guò)點(diǎn)P且垂直于AP的直線交于點(diǎn)C,設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為t,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出t的取值范圍);
(3)如圖2,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)C作直線交x軸于點(diǎn)D,在x軸上取點(diǎn)F,連接FP,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),連接ED,若F的橫坐標(biāo)為-,∠AFP=∠CDE,且∠FAP+∠ACD=180°,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八年級(jí)某班同學(xué)為了了解2012年某居委會(huì)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該居委會(huì)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下調(diào)整:
月均用水量x(t) | 頻數(shù)(戶(hù)) | 頻率 |
0<x≤5 | 6 | 0.12 |
5<x≤10 | a | 0.24 |
10<x≤15 | 16 | 0.32 |
15<x≤20 | 10 | 0.20 |
20<x≤25 | 4 | 0.08 |
25<x≤30 | 2 | 0.04 |
請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中a= ,把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求該居委會(huì)用水量不超過(guò)15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;
(3)若該居委會(huì)有1000戶(hù)家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì),該小區(qū)月均用水量超過(guò)20t的家庭大約有多少戶(hù)?
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