【題目】等腰三角形的一邊長(zhǎng)是4cm，另一邊長(zhǎng)為8cm，其周長(zhǎng)為cm．

【答案】20
【解析】解：∵4+4=8，4+8＞8， ∴腰長(zhǎng)不能為4cm，只能為8cm，
∴等腰三角形的周長(zhǎng)=4+8+8=20cm．
所以答案是：20．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形三邊關(guān)系和等腰三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊；等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出一個(gè)在x軸正半軸上的點(diǎn)坐標(biāo)________________.

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【題目】將函數(shù)y=x2的圖象向左、右平移后，得到的新圖象的解析式不可能是（ ）.

A. y=(x＋1)2 B. y=x2＋4x＋4 C. y=x2＋4x＋3 D. y=x2－4x＋4

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【題目】如圖，△ABC，△EFG均是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形，點(diǎn)D是邊BC、EF的中點(diǎn)，直線AG、FC相交于點(diǎn)M．當(dāng)△EFG繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí)，線段BM長(zhǎng)的最小值是（ ）

A．2- B．+1 C． D．-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)|a|=4，|b|=2，且|a+b|=－(a+b)，則a－b所有值的和為(　　)

A. －8 B. －6 C. －4 D. －2

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【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E在對(duì)角線AC上，點(diǎn)F在邊BC上，連接BE、DF，DF交對(duì)角線AC于點(diǎn)G，且DE=DG．

（1）求證：AE=CG；

（2）試判斷BE和DF的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)（-2，y1），（1，0），（3，y2）都在一次函數(shù)y＝kx-2的圖象上，則y1，y2，0的大小關(guān)系是( )

A. 0＜y1＜y2B. y1＜0＜y2C. y1＜y2＜0D. y2＜0＜y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一組鄰邊相等的是正方形，有一個(gè)角是角的菱形是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解學(xué)生零花錢的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的中位數(shù)是多少元？

（3）為捐助貧困山區(qū)兒童學(xué)習(xí)，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周的零花錢．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案