【題目】利用圖形面積可以解釋代數恒等式的正確性,如圖1可以驗證一個代數恒等式(a+b)2=(a﹣b)2+4ab.
(1)如圖2,用若干張A,B,C的卡片拼成一個長方形面積為(2a+b)(a+b),那么需要A,B,C卡片各多少張?
(2)如果用1張A,5張B,6張C拼成一個長方形,那么這個長方形的邊長分別是 和 .
【答案】(1)需要A卡片2張,B卡片3張,C卡片1張;(2)(a+2b);(a+3b).
【解析】
(1)按照多項式乘法的運算法則將(2a+b)(a+b)展開,則可得需要的A,B,C紙片的張數;
(2)先算出用1張A,5張B,6張C拼成一個長方形的面積,再將其因式分解,則可得這個長方形的邊長.
(1)∵(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2
而圖片A,B,C的面積分別為:a2,ab,b2
∴需要A卡片2張,B卡片3張,C卡片1張.
(2)如果用1張A,5張B,6張C拼成一個長方形
則其面積為:a2+5ab+6b2;
∵a2+5ab+6b2=(a+2b)(a+3b)
∴這個長方形的邊長分別是(a+2b)和(a+3b).
故答案為:(a+2b);(a+3b).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖,其對稱軸x=﹣1,給出下列結果①b2>4ac②abc>0③2a+b=0④a+b+c>0⑤a﹣b+c<0,則正確的結論的個數為( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°, ∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,又分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交BC于點D.
求證:(1)點D在AB的中垂線上.
(2)當CD=2時,求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】電影《厲害了,我的國》震撼上演后,引起了大家的強烈共鳴,當“復興號”一幕又一幕的奔馳在祖國廣袤的大地上,中國高鐵的車輪快速的滾出了嶄新中國的新畫卷.中國高鐵的飛速發(fā)展,使越來越多的人選擇高鐵出行.為了保證市民出行方便,某市的高鐵站出入口與地鐵站出入口進行對接.已知某人沿著坡角為30°的樓梯AB從A行至B,后沿BC路線上斜坡CD,坡角為30°,再行走一段距離DE,到達高鐵入口處.若入口處樓梯EF的坡角為45°,DE∥BC∥AF,AB=20米,CD=4米,那么EF的長度是多少米?(保留0.1米)(≈1.414)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,3),點B和點D的坐標分別為(m,0),(n,4),且m>0,四邊形ABCD是矩形.
(1)如圖1,當四邊形ABCD為正方形時,求m,n的值;
(2)在圖2中,畫出矩形ABCD,簡要說明點C,D的位置是如何確定的,并直接用含m的代數式表示點C的坐標;
(3)探究:當m為何值時,矩形ABCD的對角線AC的長度最短.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】ABCD為矩形的四個頂點,AB=16 cm,AD=6 cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以3 cm/s的速度向點B移動,一直到達B為止,點Q以2 cm/s的速度向D移動,P、Q兩點從出發(fā)開始到__________秒時,點P和點Q的距離是10 cm.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(m,n)(m<0,
n>0),E點在邊BC上,F點在邊OA上.將矩形OABC沿EF折疊,點B正好與點O重合,雙曲線過點E.
(1) 若m=-8,n =4,直接寫出E、F的坐標;
(2) 若直線EF的解析式為,求k的值;
(3) 若雙曲線過EF的中點,直接寫出tan∠EFO的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新園小區(qū)計劃在一塊長為20米,寬12米的矩形場地上修建三條互相垂直的長方形甬路(一條橫向、兩條縱向,且橫向、縱向的寬度比為3:2),其余部分種花草.若要使種花草的面積達到144米2.則橫向的甬路寬為_____米.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com