解方程：
（1）x2-6x-6=0
（2）2x2-7x+6=0．
考點：解一元二次方程-公式法,解一元二次方程-配方法
專題：
分析：（1）求出b2-4ac的值，代入公式求出即可；
（2）先分解因式，即可得出兩個一元一次方程，求出方程的解即可．
解答：解：（1）x2-6x-6=0，
b2-4ac=（-6）2-4×1×（-6）=60，
x=
6±
60
2×1
，
x1=3+
15
，x2=3-
15
；

（2）2x2-7x+6=0，
（2x-3）（x-2）=0，
2x-3=0，x-2=0，
x1=
3
2
，x2=2．
點評：本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用，主要考查學(xué)生能否選擇適當?shù)姆椒ń庖辉畏匠�，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于圓有如下的命題：
①平分弦的直徑垂直于弦；②不在同一條直線上的三點確定一個圓；③在一個圓中，90°的圓周角所對的弦是直徑；④相等的圓心角所對的弧相等．
其中命題正確的是（　�。�
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雛兔各幾何？”這四句話的意思就是：有若干只雞和兔在同一個籠子里，從上面數(shù)，有三十五個頭；從下面數(shù)，有九十四只腳．求籠中各有幾只雞和兔？
原來孫子提出了大膽的設(shè)想，他假設(shè)砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨腳雞”，而每只免就變成了“雙腳免”，這樣，“獨腳雞”和“雙腳免”的腳就由94只變成了47只；而每只“雞”的頭數(shù)與腳數(shù)之比變?yōu)?：1，每只“兔”的頭數(shù)與腳數(shù)之比變?yōu)?：2．由此可知，有一只“雙腳兔”，腳的數(shù)量就會比頭的數(shù)量多1．所以，“獨腳雞”和“雙腳兔”的腳的數(shù)量與他們的頭的數(shù)量之差，就是兔子的只數(shù)，即：47-35=12（只）；雞的數(shù)量就是35-12=23（只）．當然，這道題還可以用方程來解答，請同學(xué)們用方程的思想解答此題．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)6的相反數(shù)是（　�。�
A、-6
B、6
C、
1
6
D、-
1
6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了節(jié)約用水，自來水公司對水價作出規(guī)定：當用水量不超過10噸時，每噸收費1.2元；當超過10噸時，超過部分每噸收費1.5元．某個月一戶居民交消費18元，則這戶居民這個月用水多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2a-b=-3，則多項式8a-4b+3的值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：（-4）2×[（-
3
4
）+（-
5
8
）]
（2）計算：-22-（1-0.5）×
1
3
×[2-（-4）2]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=8，BC=6，點D為BC上一點，BD=2．過點D作射線DE交AC于點E，使∠ADE=∠B．求線段EC的長度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、鄰補角的角平分線互相垂直
B、平行于同一直線的兩條直線互相平行
C、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線一定平行
D、經(jīng)過一點有且只有一條直線與已知直線平行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案