【題目】(1)觀察猜想,如圖①點B、A、C在同一條直線上,DB⊥BC,EC⊥BC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數量關系為 ;
(2)問題解決,如圖②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=6,AB=3,以AC為直角邊向外作等腰Rt△DAC,連結BD,求BD的長;
(3)拓展延伸,如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=6,AB=3,DC=DA,請直接寫出BD的長.
【答案】(1)BC=BD+CE;(2)3;(3).
【解析】
(1)觀察猜想:證明,可得結論:;
(2)問題解決:作輔助線,同理證明:,可得,,最后利用勾股定理求的長;
(3)拓展延伸:同理證明三角形全等,設,,根據全等三角形對應邊相等列方程組可得結論.
解:(1)觀察猜想
結論:BC=BD+CE,理由是:
如圖①,∵∠B=90°,∠DAE=90°,
∴∠D+∠DAB=∠DAB+∠EAC=90°,
∴∠D=∠EAC,
∵∠B=∠C=90°,AD=AE,
∴△ADB≌△EAC(AAS),
∴BD=AC,EC=AB,
∴BC=AB+AC=BD+CE;
故答案為:BC=BD+CE;
(2)問題解決
如圖②,過D作DE⊥AB,交BA的延長線于E,
由(1)同理得:△ABC≌△DEA,
∴DE=AB=3,AE=BC=6,
Rt△BDE中,BE=9,
由勾股定理得:;
(3)拓展延伸
如圖③,過D作DE⊥BC于E,作DF⊥AB于F,
同理得:△CED≌△AFD,
∴CE=AF,ED=DF,
設AF=x,DF=y,
則,解得:,
,,
由勾股定理得:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,,AD=9,點P是AD邊上的一個動點,連接BP,將矩形ABCD沿BP折疊,得到△A1PB,連接A1C,取A1C的三等分點Q(CQ<A1Q),當點P從點A出發(fā),沿邊AD運動到點D時停止運動,點Q的運動路徑長為( 。
A.πB.C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明投擲一次骰子,向上一面的點數記為,再投擲一次骰子,向上一面的點數記為,這樣就確定點的一個坐標,那么點落在雙曲線上的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點G在邊DC的延長線上,AG交邊BC于點E,交對角線BD于點F.
(1)求證:AF2=EFFG;
(2)如果EF=,FG=,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校八年級共400名學生,為了解該年級學生的視力情況,從中隨機抽取40名學生的視力數據作為樣本,數據統(tǒng)計如下:
4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2
5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2
4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1
4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3
根據數據繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖:
等級 | 視力(x) | 頻數 | 頻率 |
4 | 0.1 | ||
12 | 0.3 | ||
10 | 0.25 | ||
合計 | 40 | 1 |
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的 , ;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據抽樣調查結果,請估計該校八年級學生視力為“級”的有多少人?
(4)該年級學生會宣傳部有2名男生和2名女生,現從中隨機挑選2名同學參加“防控近視,愛眼護眼”宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水產養(yǎng)殖戶進行小龍蝦養(yǎng)殖. 已知每千克小龍蝦養(yǎng)殖成本為6元,在整個銷售旺季的80天里,日銷售量與時間第天之間的函數關系式為(,為整數),銷售單價(元/)與時間第天之間滿足一次函數關系如下表:
時間第天 | 1 | 2 | 3 | … | 80 |
銷售單價(元/) | 49. 5 | 49 | 48. 5 | … | 10 |
(1)寫出銷售單價(元/)與時間第天之間的函數關系式;
(2)在整個銷售旺季的80天里,哪一天的日銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△DEF均為等腰直角三角形,AB=2,DE=1,E、B、F、C在同一條直線上,開始時點B與點F重合,讓△DEF沿直線BC向右移動,最后點C與點E重合,設兩三角形重合面積為y,點F移動的距離為x,則y關于x的大致圖象是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量某風景區(qū)內一座塔AB的高度,小明分別在塔的對面一樓房CD的樓底C、樓頂D處,測得塔頂A的仰角為45°和30°,已知樓高CD為10m,求塔的高度.(sin30°=0.50,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個三角板ABC,DEF,按如圖所示的位置擺放,點B與點D重合,邊AB與邊DE在同一條直線上(假設圖形中所有的點,線都在同一平面內).其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=6cm.現固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向平移,當點C落在邊EF上時停止運動.設三角板平移的距離為x(cm),兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).
(1)當點C落在邊EF上時,x= cm;
(2)求y關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)設邊BC的中點為點M,邊DF的中點為點N.直接寫出在三角板平移過程中,點M與點N之間距離的最小值.
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