【題目】如圖,矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)E,AD=8,AB=6,求AE的長(zhǎng)。
【答案】AE的長(zhǎng)為.
【解析】試題分析:先根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠DBC=∠DBE,再由AD∥BC得到∠DBC=∠BDE,則∠DBE=∠BDE,于是可判斷BE=DE設(shè)AE=x,則DE=BE=8-x,然后在Rt△ABE中利用勾股定理得到x2+62=(8-x)2,再解方程即可.
試題解析:∵矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)E,
∴∠C′BD=∠CBD,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴AD∥BC,
∴∠EDB=∠CBD,
∴∠EDB=∠C′BD,
∴EB=ED,
設(shè)AE=x,則ED=AD﹣AE=8﹣x,BE=8﹣x,
在Rt△ABE中,
∵AB2+AE2=BE2,
∴62+x2=(8﹣x)2,解得x=,
即AE的長(zhǎng)為。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件可列出一元一次方程的是( )
A. a與1的和的3倍
B. 甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的3倍的和
C. a與b的差的20%
D. 一個(gè)數(shù)的3倍是5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB,AD交于點(diǎn)A.C為直線AD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,D重合).過點(diǎn)C在BC的右側(cè)作射線CE⊥BC,過點(diǎn)D作直線DF∥AB,交CE于點(diǎn)G(G與D不重合).
(1)如圖1,若點(diǎn)C在線段AD上,且∠BCA為鈍角.
①按要求補(bǔ)全圖形;②判斷∠B與∠CGD的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(2)若點(diǎn)C在線段DA的延長(zhǎng)線上,請(qǐng)直接寫出∠B與∠CGD的數(shù)量關(guān)系 ;
附加題(2分).
請(qǐng)你結(jié)合28題的題意提出一個(gè)新的拓展問題 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=2(x﹣1)2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A. (1,3) B. (1,﹣3) C. (﹣1,3) D. (﹣1,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某綜合實(shí)踐小組為了了解本校學(xué)生參加課外讀書活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,調(diào)查其最喜歡的圖書類別,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)隨機(jī)抽取的樣本容量a為 ;
(2)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校有600名學(xué)生,估計(jì)全校最喜歡文學(xué)類圖書的學(xué)生有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)載,在“百萬家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動(dòng)中,某地區(qū)對(duì)隨機(jī)抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對(duì)垃圾分類所持態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分別繪成條形圖(圖1)、扇形圖(圖2).
(1)圖2中所缺少的百分?jǐn)?shù)是 ;
(2)這次隨機(jī)調(diào)查中,如果公民年齡的中位數(shù)是正整數(shù),那么這個(gè)中位數(shù)所在年齡段是 ____ (填寫年齡段);
(3)這次隨機(jī)調(diào)查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是 ___ ;
(4)如果把所持態(tài)度中的“很贊同”和“贊同”統(tǒng)稱為“支持”,那么這次被調(diào)查公民中“支持”的人有 ____名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)x取( )時(shí),代數(shù)式3(2-x)和2(3+x)的值相等。
A. 1 B. 2 C. -2 D. 0
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