【題目】小明有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列問(wèn)題:
(1)從中2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,如何抽取,最大值是多少?
(2)從中抽取2張卡片,使這兩張卡片數(shù)相除的商最小,如何抽取,最小值是多少?
(3)從中取出4張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.寫出運(yùn)算式子.(要寫出兩種運(yùn)算式).
【答案】(1)一個(gè)數(shù)抽5,另一個(gè)數(shù)是4時(shí),最大值是20;(2)一個(gè)數(shù)抽5,另一個(gè)數(shù)是+2時(shí),它們相除的最小值是2.5;(3)(5)×(4)+62=24,(42)(5)×6=24.
【解析】
(1)從中抽2張卡片,要使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,則兩個(gè)數(shù)必須同號(hào),據(jù)此求解即可;
(2)從中抽取2張卡片,要使這兩張卡片數(shù)相除的商最小,則一個(gè)是正數(shù),另一個(gè)是負(fù)數(shù),據(jù)此求出最小值是多少即可.
(3)用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,構(gòu)造出兩個(gè)算式,使結(jié)果為24即可.
(1)(+6)×(+2)=12
(5)×(4)=20
因?yàn)?/span>20>12,
所以其中的一個(gè)數(shù)抽5,另一個(gè)數(shù)是4時(shí),最大值是20;
(2)(5)÷(+2)=2.5
所以其中的一個(gè)數(shù)抽5,另一個(gè)數(shù)是+2時(shí),它們相除的最小值是2.5;
(3)從中取出4張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24,運(yùn)算式子為:
(5)×(4)+62=24,(42)(5)×6=24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線的解析表達(dá)式為,且與x軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)B,直線,交于點(diǎn)C.
(1)求直線的解析表達(dá)式;
(2)求的面積;
(3)在直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得的面積等于面積,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小李某天上午營(yíng)運(yùn)時(shí)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午所接六位乘客的行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>)如下:
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問(wèn):(1)將最后一位乘客送到目的地時(shí),小李在什么位置?
(2)若汽車耗油量為(升/千米),這天上午小李接送乘客,出租車共耗油多少升?
(3)若出租車起步價(jià)為8元,起步里程為(包括),超過(guò)部分每千米1.2元,問(wèn)小李這天上午共得車費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線AB∥CD,將一塊三角板EFG如圖1所示,△EFG的邊與直線AB、CD分別相交于M,N兩點(diǎn),∠F=90°,∠E=30°.
(1)求證:∠EMB+∠DNG=90°
(2)將另一塊三角板MPQ如圖2放置,△MPQ的邊PQ、PM分別與直線CD相交于點(diǎn)R,與△EFG的EG相交于點(diǎn)O,∠P=90°,∠PMQ=45°,直接寫出∠PMB與∠PRD的數(shù)量關(guān)系:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年4月23日,是第25個(gè)世界讀書日.為了解學(xué)生每周閱讀時(shí)間,某校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))分成了4組,A:0≤x<2;B:2≤x<4;C:4≤x<6;D:6≤x<8,試結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形B的圓心角的度數(shù)為 .
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,試估計(jì)每周閱讀時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生共有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC和△DEF的頂點(diǎn)A與D重合,已知∠B=90°,∠BAC=30°,BC=6,∠FDE=90°,DF=DE=4.
(1)如圖①,EF與邊AC、AB分別交于點(diǎn)G、H,且FG=EH.設(shè),在射線DF上取一點(diǎn)P,記: ,聯(lián)結(jié)CP設(shè)△DPC的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(2)在(1)的條件下,求當(dāng)x為何值時(shí)PC//AB;
(3)如圖②,先將△DEF繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)E恰好落在AC邊上,在保持DE邊與AC邊完全重合的條件下,使△DEF沿著AC方向移動(dòng)當(dāng)△DEF移動(dòng)到什么位置時(shí),以線段AD、FC、BC的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車2100輛,平均每天計(jì)制生產(chǎn)300輛,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況.(超過(guò)每天計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)記為正,不足每天計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)記為負(fù))
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
每天超出計(jì)劃的量數(shù) |
(1)該廠星期四實(shí)際生產(chǎn)自行車______輛
(2)該廠本周實(shí)際每天平均生產(chǎn)多少輛自行車?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校利用二維碼進(jìn)行學(xué)生學(xué)號(hào)統(tǒng)一編排.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將每一行數(shù)字從左到右依次記為a,b,c,d,那么利用公式a×23-b×22-c×21+d計(jì)算出每一行的數(shù)據(jù).第一行表示年級(jí),第二行表示班級(jí),如圖1所示,第一行數(shù)字從左往右依次是1,0,0,1,則表示的數(shù)據(jù)為1×23+0×22+0×21+1=9,計(jì)作09,第二行數(shù)字從左往右依次是1,0,1,0,則表示的數(shù)據(jù)為1×23+0×22+1×21=10,計(jì)作10,以此類推,圖1代表的統(tǒng)一學(xué)號(hào)為091034,表示9年級(jí)10班34號(hào).小明所對(duì)應(yīng)的二維碼如圖2所示,則他的編號(hào)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中如圖,已知拋物線,經(jīng)過(guò)點(diǎn)、.
求此拋物線頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
聯(lián)結(jié)AC交y軸于點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)BD、BC,過(guò)點(diǎn)C作,垂足為點(diǎn)H,拋物線對(duì)稱軸交x軸于G,聯(lián)結(jié)HG,求HG的長(zhǎng).
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