【題目】如圖,甲船逆水,靜水速度為28海里/時(shí);乙船順?biāo),靜水速度為12海里/時(shí),兩船相距60海里.已知水流速度為3海里/時(shí),兩船同時(shí)相向而行.
(1)兩船同時(shí)航行1小時(shí),求此時(shí)兩船之間的距離;
(2)再(1)的情況下,兩船再繼續(xù)航行1小時(shí),求此時(shí)兩船之間的距離;
(3)求兩船從開(kāi)始航行到兩船相距12海里,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
【答案】(1) 20海里;(2) 20海里;(3) 1.2小時(shí)或1.8小時(shí).
【解析】
(1)根據(jù)1h后甲、乙間的距離=兩船相距-(甲船行駛的路程+乙船行駛的路程)即可得;
(2)根據(jù)2h后甲、乙間的距離=甲船行駛的路程-乙船行駛的路程即可得;
(3)可分相遇前與相遇后兩種情況討論即可解答.
解:根據(jù)題意可知甲船的行駛速度為28-3=25海里/時(shí),乙船的行駛速度為12+3=15海里/時(shí)
(1)1h后甲、乙間的距離=60-25×1-15×1=20海里;
(2)2h后甲、乙間的距離=25×2-15×2=20海里;
(3)相遇前,設(shè)兩船從開(kāi)始航行到兩船相距12海里,需要t小時(shí)
則12=60-(25+15)t,求得t=1.2小時(shí)
相遇后,設(shè)兩船從開(kāi)始航行到兩船相距12海里,需要t1小時(shí)
則12+60=(25+15)t1,求得t1=1.8小時(shí)
故兩船從開(kāi)始航行到兩船相距12海里,1.2小時(shí)或1.8小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)從A地出發(fā),沿同一路線駛向B地. 甲車(chē)先出發(fā)勻速駛向B地,40 min后,乙車(chē)出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí). 由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50 km/h,結(jié)果與甲車(chē)同時(shí)到達(dá)B地. 甲乙兩車(chē)距A地的路程y(km)與乙車(chē)行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說(shuō)法:①a=4.5;②甲的速度是60 km/h;③乙出發(fā)80 min追上甲;④乙剛到達(dá)貨站時(shí),甲距B地180 km.其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交對(duì)角線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn).
(1)若,求四邊形的面積;(2)求證:.(溫馨提示;連接)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)模型建立,如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線ED經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,過(guò)A作AD⊥ED于D,過(guò)B作BE⊥ED于E.求證:△BEC≌△CDA;
(2)模型應(yīng)用:
①已知直線y=x+3與y軸交于A點(diǎn),與x軸交于B點(diǎn),將線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到線段BC,過(guò)點(diǎn)A,C作直線.求直線AC的解析式;
②如圖3,矩形ABCO,O為坐標(biāo)原點(diǎn),B的坐標(biāo)為(8,6),A,C分別在坐標(biāo)軸上,P是線段BC上動(dòng)點(diǎn),已知點(diǎn)D在第一象限,且是直線y=2x-6上的一點(diǎn),若△APD是不以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個(gè)小球,其中紅球4個(gè),黑球6個(gè).
(1)先從袋子中取出m(m>1)個(gè)紅球,再?gòu)拇又须S機(jī)摸出1個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件A,請(qǐng)完成下列表格;
(2)先從袋子中取出m個(gè)紅球,再放入m個(gè)一樣的黑球并搖勻,隨機(jī)摸出1個(gè)黑球的概率等于,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線BD平分∠ABC,過(guò)點(diǎn)A作AE∥BD,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)若∠ABC=45°,BC=1,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a、b互為相反數(shù),b、c互為倒數(shù),并且m的立方等于它本身。
(1)求+ac值.
(2)若a>1,且m<0,S=|2a-3b|-2|b-m|-|b+|,求2a-S的值.
(3)若m≠0,試討論:x為有理數(shù)時(shí)|x+m|-|x-m|是否存在最大值?若存在求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AC垂直x軸于點(diǎn)C,連結(jié)BC.若△ABC的面積為2.
(1)求k的值;
(2)x軸上是否存在一點(diǎn)D,使△ABD為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,CE平分∠BCD,交直線AD于點(diǎn)E,若CD=6,AE=2,則tan∠ACE=______.
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