【題目】四邊形是平行四邊形,點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合)
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到邊的中點(diǎn)時(shí),連接,若平分,證明:;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)作且交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.若,,,在線段上是否存在一點(diǎn),使得四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)發(fā),點(diǎn)分別在線段,上什么位置時(shí)四邊形是菱形,并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)存在,當(dāng)且時(shí),四邊形是菱形,見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)和角平分線定義得出∠AEB=∠ABE,證出AB=AE.即可得出結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)A作AH⊥DF于H,由直角三角形的性質(zhì)得出DH=AD=1,由勾股定理得出AH= .在Rt△DEF中,∠EFD=30°,得出DF=2DE=1+,因此FH=DF-DH=,得出FH=AB.證出四邊形ABFH是平行四邊形.由AH=AB,即可得出結(jié)論.
(1)如圖(1),平行四邊形中,
∵,
∴.
∵平分,
∴,
∴
∴.
又∵,
∴.
(2)存在.當(dāng)且時(shí),四邊形是菱形.理由如下:
如圖,過(guò)點(diǎn)作于,
在平行四邊形中,,,
在中,,
∴
∴,
.
∴在中,,
∴,
∴,
∴.
又∵在平行四邊形中,,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,
∴,
∴四邊形是平行四邊形.
∵,
∴四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海珠區(qū)某學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,決定推進(jìn)“一人一球”活動(dòng)計(jì)劃. 學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選修一門球類項(xiàng)目(A :足球,B:籃球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球),陳老師對(duì)某班全班同學(xué)的
選課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖 (如圖).
(1) 求出該班的總?cè)藬?shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2) 若該校共有學(xué)生 2500 名,請(qǐng)估計(jì)約有多少人選修足球?
(3) 該班班委 4 人中,1 人選修足球,1 人選修籃球,2 人選修羽毛球,陳老師要從這
4 人中任選 2 人了解他們對(duì)體育選修課的看法,請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求 選出的 2 人中至少有 1 人選修羽毛球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是BD上一點(diǎn),AP的延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)Q,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,點(diǎn)M是GQ的中點(diǎn),連接CM.求證:PC⊥MC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線AB、CD交于點(diǎn)O,,是方程的解,也是方程的解,且,.
(1)求的度數(shù).
(2)若射線OM從OC出發(fā),繞點(diǎn)O以的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),射線ON從OD出發(fā),繞點(diǎn)O以的速度逆時(shí)針第一次轉(zhuǎn)動(dòng)到射線OE停止,當(dāng)ON停止時(shí),OM也隨之停止.在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t為何值時(shí),?
(3)在(2)的條件下,當(dāng)ON運(yùn)動(dòng)到內(nèi)部時(shí),下列結(jié)論:①不變;②不變,其中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)選擇并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某中學(xué)2018年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加跳高的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)绫砣荆?/span>
成績(jī)/m | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 | 1.80 |
人數(shù) | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
(1)寫出這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的眾數(shù);
(2)該按2017年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高的平均成績(jī)?yōu)?/span>1.63m,則該校2018年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高的平均成績(jī)與2017年相比,是否有提高?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知О是直線AB上的一點(diǎn),,OE平分.
(1)在圖(a)中,若,求的度數(shù);
(2)在圖(a)中,若,直接寫出的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示)
(3)將圖(a)中的繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖(b)的位置.
①探究和的度數(shù)之間的關(guān)系,直接寫出結(jié)論;
②在的內(nèi)部有一條射線OF,滿足:,試確定與的度數(shù)之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解2012年全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽中競(jìng)賽項(xiàng)目“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”筆試情況,隨機(jī)抽查了部分參數(shù)同學(xué)的成績(jī),整理并制作如下統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量為 ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,分?jǐn)?shù)段60≤x<70的圓心角= °;
(4)參加比賽的小聰說(shuō),他的比賽成績(jī)是所有抽查同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)落在 分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(5)如果比賽成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)B'處,則重疊部分的面積為()
A.12B.10C.8D.6
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