【題目】我們把有兩條邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形叫做友好三角形。如圖,在ABCABD中,AB=AB,AD=AC,ABC=ABD,則ABCABD是友好三角形。

(1)如圖1,已知AD=AC,請寫出圖中的友好三角形;

(2)如圖2,ABCABD,AD=AC,BDA=BCA,且∠BDA>90°,

求證:ABC≌△ABD;

(3) 如圖3,ABC內(nèi)接于圓,ABC=30°,BAC=45°,BC=4。D是圓上一點(diǎn),若ABDABC是友好三角形,且BD<AD,AD的長。

【答案】(1)ABCABD (2)見解析 (3)

【解析】(1)根據(jù)友好三角形的概念判斷即可;(2)連結(jié)CD,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠ADC=∠ACD,再由∠ADB=∠ACB,根據(jù)等量代換推出∠BDC=∠BCD,繼而得出BD=CD,利用SSS即可得證;(3)分三種情況討論:當(dāng)AB=AB,AD=BC時(shí);② 當(dāng)AB=AB,DB=AC時(shí);③ 當(dāng)AB=AB,BD=BC時(shí)去分析求解.

(1):如圖, ABC和△ABD

(2):連結(jié)CD,

AD=AC, ∴∠ADC=ACD

∵∠ADB=ACB,

,

BD=CD

AB=AB, ABC≌△ABD (SSS)

(3) 如圖,當(dāng)時(shí),,

ABDABC是友好三角形. AD =4

如圖,當(dāng)時(shí),,

ABDABC是友好三角形.

CCEAB于點(diǎn)E

,BC=4,

,

,

,

如圖9,當(dāng)時(shí),,

ABDABC是友好三角形.

DDFBA于點(diǎn)F

,

,

綜上所述:AD的長度為.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某學(xué)校計(jì)劃購買一批課外讀物,為了了解學(xué)生對課外讀物的需求情況,學(xué)校進(jìn)行了一次我最喜愛的課外讀物的調(diào)查,設(shè)置了文學(xué)、科普藝術(shù)其他四個(gè)類別,規(guī)定每人必須并且只能選擇其中一類,現(xiàn)從全體學(xué)生的調(diào)查表中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1) 從全體學(xué)生的調(diào)查表中隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生?

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如:.

材料2:對于式子,利用換元法,令.則由于,所以反比例函數(shù)有最大值,且為3.因此分式的最大值為5.

根據(jù)上述材料,解決下列問題:

1)把分式化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和的形式,其中分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).

2)當(dāng)的值變化時(shí),求分式的最大(或最。┲.

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【題目】如圖1,等腰直角三角形中,,,直線經(jīng)過點(diǎn),過,過.

1)求證:.

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【題目】一個(gè)能被13整除的自然數(shù)我們稱為十三數(shù)”,“十三數(shù)的特征是:若把這個(gè)自然數(shù)的末三位與末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)之差,如果能被13整除,那么這個(gè)自然數(shù)就一定能被13整除.例如:判斷383357能不能被13整除,這個(gè)數(shù)的末三位數(shù)字是357,末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)是383,這兩個(gè)數(shù)的差是383﹣357=26,26能被13整除,因此383357十三數(shù)”.

(1)判斷3253254514是否為十三數(shù),請說明理由.

(2)若一個(gè)四位自然數(shù),千位數(shù)字和十位數(shù)字相同,百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同,則稱這個(gè)四位數(shù)為間同數(shù)”.

求證:任意一個(gè)四位間同數(shù)能被101整除.

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