x
且x≠4時，分式
5x+1
1-
4
x
有意義．
分析：分式有意義的條件是分母不為0．
解答：解：∵x≠0且1-
4
x
≠0，
∴x≠0且x≠4．
點評：本題考查的是分式有意義的條件：當分母不為0時，分式有意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x
＜2且x≠0
＜2且x≠0
時，分式
x-2x2
的值為負數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•老河口市模擬）當x滿足
x＞-1且x≠1
x＞-1且x≠1
時，分式
x2-2x+1x+1
的值為正數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x=
x≠0且x≠3
x≠0且x≠3
時，分式
xx(x-3)
有意義．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x為
＜2且x≠1
＜2且x≠1
時，分式
x-2|x-1|
的值為負數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知分式
a2
1-2a
．
（1）當
a=0
a=0
時，分式的值等于零；
（2）當
a=
1
2
a=
1
2
時，分式無意義；
（3）當
a＜
1
2
且a≠0
a＜
1
2
且a≠0
時，分式的值是正數(shù)；
（4）當
a＞
1
2
a＞
1
2
時，分式的值是負數(shù)．

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