7.(1)如圖1、2,試研究其中∠1、∠2與∠3、∠4之間的數(shù)量關系;
(2)用你發(fā)現(xiàn)的結論解決下列問題:
如圖3,AE、DE分別是四邊形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分線,∠B+∠C=240°,求∠E的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)四邊形的內角和等于360°用∠5+∠6表示出∠3+∠4,再根據(jù)平角的定義用∠5+∠6表示出∠1+∠2,即可得解;
(2)從外角的定義考慮解答;
(3)根據(jù)(1)的結論求出∠MDA+∠NAD,再根據(jù)角平分線的定義求出∠ADE+∠DAE,然后利用三角形的內角和定理列式進行計算即可得解.

解答 (1)解:∵∠3、∠4、∠5、∠6是四邊形的四個內角,
∴∠3+∠4+∠5+∠6=360°,
∴∠3+∠4=360°-(∠5+∠6),
∵∠1+∠5=180°,∠2+∠6=180°,
∴∠1+∠2=360°-(∠5+∠6),
∴∠1+∠2=∠3+∠4;

(2)答:四邊形的任意兩個外角的和等于與它們不相鄰的兩個內角的和;

(3)解:∵∠B+∠C=240°,
∴∠MDA+∠NAD=240°,
∵AE、DE分別是∠NAD、∠MDA的平分線,
∴∠ADE=$\frac{1}{2}$∠MDA,∠DAE=$\frac{1}{2}$∠NAD,
∴∠ADE+∠DAE=$\frac{1}{2}$(∠MDA+∠NAD)=$\frac{1}{2}$×240°=120°,
∴∠E=180°-(∠ADE+∠DAE)=180°-120°=60°.

點評 本題考查了多邊形的內角和公式,平角的定義,角平分線的定義,整體思想的利用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{5x-2>2x-9,①}\\{1-2x≥-3.②}\end{array}$    并寫出不等式組的整數(shù)解.

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2.如圖1,二次函數(shù)y=ax2+bx-4$\sqrt{2}$(a≠0)的圖象與x軸交于A(-8,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C,其對稱軸與x軸交于點D.
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12.若正數(shù)m,n滿足m2+n2=10,mn=3,則m+n=( 。
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19.計算:
(1)($\sqrt{3}-1$)0+|-3|-($\frac{1}{2}$)-2+$\sqrt{4}$       
(2)$\frac{{x}^{2}}{x-2}$+$\frac{4}{2-x}$.

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16.在課堂上,老師將除顏色外都相同的1個黑球和若干個白球放入一個不透明的口袋并攪勻,讓全班同學依次進行摸球試驗,每次隨機摸出一個球,記下顏色再放回攪勻,下表是試驗得到的一組數(shù)據(jù).
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摸到黑球的頻率 $\frac{m}{n}$0.260.2470.2450.248a
(1)表中a的值等于0.25;
(2)估算口袋中白球的個數(shù);
(3)用畫樹狀圖或列表的方法計算連續(xù)兩名同學都摸出白球的概率.

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17.已知圓內接四邊形ABCD的對角線AC、BD交于N點,M在BD上,且∠DAN=∠BAM,∠DCN=∠BCM.求證:
(1)M為BD的中點;
(2)AN•CM=AM•CN.

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