【題目】矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上,且DE=BF,ECA=FCA.

(1)求證:四邊形AFCE是菱形;

(2)若AB=8,BC=4,求菱形AFCE的面積.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)20.

【解析】分析:(1)先證明四邊形AFCE是平行四邊形,再證明FA=FC,根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形得出結(jié)論;

(2)設(shè)DE=x,則AE=EC=8-x,在RtADE中,由勾股定理列方程求得x的值,再求菱形的面積即可.

詳解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,

DCAB,DC=AB,

DE=BF,

EC=AF,

ECAF,

∴四邊形AFCE是平行四邊形,

DCAB可得∠ECA=FAC,

∵∠ECA=FCA,

∴∠FAC=FCA,

FA=FC,

∴平行四邊形AFCE是菱形;

(2)解:設(shè)DE=x,則AE=EC=8-x,

RtADE中,由勾股定理得

42+x2=(8-x)2

解得x=3,

∴菱形的邊長(zhǎng)EC=8-3=5,

∴菱形AFCE的面積為:4×5=20.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市、市和市分別有某種機(jī)器臺(tái)、臺(tái)、臺(tái),現(xiàn)在決定把這些機(jī)器支援給臺(tái),臺(tái).己知調(diào)運(yùn)機(jī)器的費(fèi)用如表所示.

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

設(shè)從市、市各調(diào)臺(tái)到市.

(1)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器為________臺(tái) (用含的式子表示);

(2)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器的費(fèi)用為________元(用含的式子表示,并化簡(jiǎn));

(3)求調(diào)運(yùn)完畢后的總運(yùn)費(fèi)(用的式子表示,并化簡(jiǎn));

(4)當(dāng)時(shí),哪種調(diào)運(yùn)方式總運(yùn)費(fèi)少?少多少?

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【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-13, 點(diǎn)P是數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)P

1(4)若點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,求點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);

2(6)當(dāng)點(diǎn)P以每分鐘5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A以每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),問(wèn)幾分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等.

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【題目】甲種鉛筆每支0.4元,乙種鉛筆每支0.6元,某同學(xué)共購(gòu)買(mǎi)了這兩種鉛筆30支,并且買(mǎi)乙種鉛筆所花的錢(qián)是買(mǎi)甲種鉛筆所花的錢(qián)的3倍.

1)該同學(xué)購(gòu)買(mǎi)甲乙兩種鉛筆各多少支?

2)求該同學(xué)購(gòu)買(mǎi)這兩種鉛筆共花了多少元錢(qián)?

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【題目】如圖,在ABC中,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),MDAB,MEAC,垂足分別是D、E,線段DE的最小值是 cm.

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【題目】
(1)解方程: + =2
(2)如圖,在⊙O中,OA⊥OB,∠A=20°,求∠B的度數(shù).

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若相向而行,出發(fā)后多少小時(shí)相遇?

若相背而行,多少小時(shí)后,兩車(chē)相距千米

若兩車(chē)同向而行,快車(chē)在慢車(chē)后面,多少小時(shí)后,快車(chē)追上慢車(chē)?

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【題目】如圖,己知△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,作∠ABC的角平分線交AC于D,以D為圓心,DA為半徑作圓,與射線交于點(diǎn)E、F.有下列結(jié)論: ①△ABC是直角三角形;②⊙D與直線BC相切;③點(diǎn)E是線段BF的黃金分割點(diǎn);④tan∠CDF=2.
其中正確的結(jié)論有(

A.4個(gè)
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C.2個(gè)
D.1個(gè)

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【題目】用四個(gè)長(zhǎng)為m,寬為n的相同長(zhǎng)方形按如圖方式拼成一個(gè)正方形.

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(3)利用(2)中得到的公式解決問(wèn)題:已知2a+b=6,ab=4,試求的值

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