【題目】如圖,拋物線交軸于、兩點(點在點的左邊),交軸于點,直線經(jīng)過點與軸交于點,拋物線的頂點坐標為.
(1)請你求出的長及拋物線的函數(shù)關系式;
(2)求點到直線的距離;
(3)若點是拋物線位于第一象限部分上的一個動點,則當點運動至何處時,恰好使,請你直接寫出此時的點坐標.
【答案】(1)5,或;(2);(3)P.
【解析】
(1)求出點C,D的坐標,再用勾股定理求得CD的長;設拋物線為y=a(x-2)2+4,將點C坐標代入求得a,即可得出拋物線的函數(shù)表達式;
(2)過點B直線CD的垂線,垂足為H,在Rt△BDH中,利用銳角三角函數(shù)即可求得點B到直線CD的距離;
(3)構造等腰直角△EDC和K字型全等圖形可得E點坐標,繼而可求直線ED的解析式,而直線ED與拋物線的交點即為所求的點P.
解:(1)∵,
∴C(0,3),D(4,0),
∵∠COD=90°,
∴CD==5.
設拋物線為y=a(x﹣2)2+4,將點C(0,3)代入拋物線,
得3=4a+4,
∴,
∴拋物線的函數(shù)關系式為或;
(2)解:過點B作BH⊥CD于H,
由,
可得x1=﹣2,x2=6,
∴點B的坐標為(6,0),
∵OC=3,OD=4,CD=5,
∴BD=OB﹣OD=6﹣4=2,
在Rt△DHB中,
∵BH=BDsin∠BDH=BDsin∠CDO=2×=,
∴點B到直線CD的距離為.
(3作∠CDP=45°交拋物線于點P,作EC⊥CD交射線DP于點E,作EF⊥y軸于F
∴∠CED=∠CDP=45°, ∴CE=CD
∵∠ECF+∠OCD=90°,∠ECF +∠FEC=90°
∴∠OCD=∠FEC
∵ ∠CFE=∠DOC=90°,
∴△
∴ CF=OD=4,EF=OC=3, OF=OC+CF=7
∴點E(3,7),
由E(3,7),D(4,0),可得直線ED的解析式為:y=﹣7x+28,
解方程組,
得 , (不合題意,舍去);
所以,此時P點坐標為(,).
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【題目】蘇科版九年級下冊數(shù)學課本91頁有這樣一道習題:
(1)復習時,小明與小亮、數(shù)學老師交流了自己的兩個見解,并得到了老師的認可:
①可以假定正方形的邊長AB=4a,則AE=DE=2a,DF=a,利用“兩邊分別成比例且夾角相等的兩個三角形相似”可以證明△ABE∽△DEF;請結(jié)合提示寫出證明過程.
②圖中的相似三角形共三對,而且可以借助于△ABE與△DEF中的比例線段來證明△EBF與它們相似.證明過程如下:
(2)交流之后,小亮嘗試對問題進行了變化,在老師的幫助下,提出了新的問題,請你解答:
已知:如圖,在矩形ABCD中,E為AD的中點,EF⊥EC交AB于F,連結(jié)FC.
(AB>AE)
①求證:△AEF∽△ECF;
②設BC=2,AB=a,是否存在a值,使得△AEF與△BFC相似.若存在,請求出a的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標系內(nèi),△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,4),B(1,1),C(3,1).
(1)畫出△ABC左平移4個單位得到的△A1B1C1,且A1的坐標為 ;
(2)畫出△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過的面積(結(jié)果保留π).
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【題目】2017年9月,我國中小學生迎來了新版“教育部統(tǒng)編義務教育語文教科書”,本次“統(tǒng)編本”教材最引人關注的變化之一是強調(diào)對傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作的閱讀,某校對A《三國演義》、B《紅樓夢》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查,隨機調(diào)查了若干名學生(每名學生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次一共調(diào)查了 名學生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)某班語文老師想從這四大名著中隨機選取兩部作為學生暑期必讀書籍,請用樹狀圖或列表的方法求恰好選中《三國演義》和《紅樓夢》的概率.
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【題目】如圖,為等邊三角形,點的坐標為,過點作直線交于,交于,點在反比例函數(shù)的圖像上,當和的面積相等時,的值是__________.
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【題目】如圖,是的中線,,交于點,是的中點,連接.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若四邊形的面積為,請直接寫出圖中所有面積是的三角形.
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【題目】某中學為推動“時刻聽黨話 永遠跟黨走”校園主題教育活動,計劃開展四項活動:A:黨史演講比賽,B:黨史手抄報比賽,C:黨史知識競賽,D:紅色歌詠比賽.校團委對學生最喜歡的一項活動進行調(diào)查,隨機抽取了部分學生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖1的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知在被調(diào)查的最喜歡“黨史知識競賽”項目的4個學生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學生中任意抽取2名學生參加該項目比賽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.
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【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A、B兩個碼頭,A在B的正東方向,一艘小船從A碼頭沿北偏西60°的方向行駛了30海里到達點P處,此時從B碼頭測得小船在北偏東45°的方向.求此時小船到B碼頭的距離(即BP的長)和A、B兩個碼頭間的距離(結(jié)果都保留根號).
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【題目】某五金商店準備從機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售.若每個甲種零件的進價比每個乙種零件的進價少2元,且用900元正好可以購進50個甲種零件和50個乙種零件.
(1)求每個甲種零件、每個乙種零件的進價分別為多少元?
(2)若該五金商店本次購進甲種零件的數(shù)量比購進乙種零件的數(shù)量的3倍還少5個,購進兩種零件的總數(shù)量不超過95個,該五金商店每個甲種零件的銷售價格為12元,每個乙種零件的銷售價格為15元,則將本次購進的甲、乙兩種零件全部售出后,可使銷售兩種零件的總利潤(利潤=售價-進價)超過371元,通過計算求出該五金商店本次從機械廠購進甲、乙兩種零件有哪幾種方案?
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