【題目】已知:點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=70°.
(1)如圖1,若OD平分∠AOC,求∠DOB的度數(shù);
(2)射線OM從OA出發(fā),繞點O以每秒6°的速度逆時針旋轉,同時,射線ON從OC出發(fā)繞點O以每秒4°的速度逆時針旋轉,OM與ON同時出發(fā)(當ON首次與OB重合時,兩條射線都停止運動),設運動的時間為t秒.
(i)如圖2,在整個運動過程中,當∠BON=2∠COM時,求t的值;
(ⅱ)如圖3,OP平分∠AOM,OQ平分∠BON,是否存在合適的t,使OC平分∠POQ,若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)145°;(2)(i)t或;(ⅱ)當t=3秒時,OC平分∠POQ.
【解析】
(1)由角平分線定義求出∠AOD.再由平角求得∠BOD;
(2)(i)分兩種情況:OM沒超過OC時,OM超過OC時,列出t的方程,解方程便可得答案;
(ⅱ)由題意知OP在OQ的右邊,據(jù)此畫出草圖,分別用t表示∠COP和∠COQ,由兩角相等,列出t的方程進行解答便可.
(1)∵∠AOC=70°,OD平分∠AOC,∴∠AOD=35°,∴∠DOB=180°﹣∠AOD=145°;
(2)∵∠AOC=70°,∴∠BOC=180°﹣70°=110°,
(i)∵70°÷6(秒),110°÷4(秒)
當0<t時,如圖1,
則∠BON=180°﹣70°﹣4t=110°﹣4t,∠COM=70°﹣6t.
∵∠BON=2∠COM,
∴110°﹣4t=2(70°﹣6t),
∴t(秒);
當時,如圖2,
則∠BON=180°﹣70°﹣4t=110°﹣4t,∠COM=6t﹣70°.
∵∠BON=2∠COM,
∴110°﹣4t=2(6t﹣70°),
∴t(秒)
綜上,t或;
(ⅱ)如圖3,∠AOM=6t,∠BON=110°﹣4t,
∵OP平分∠AOM,OQ平分∠BON,
∴∠AOP=3t,∠NOQ=55°﹣2t,
∴∠COP=70°﹣3t,∠COQ=4t(110°﹣4t)=55°+2t.
∵OC平分∠POQ,
∴70°﹣3t=55°+2t,
∴t=3(秒),
∴當t=3秒時,OC平分∠POQ.
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【題目】如圖,AB∥CD,E為AB上一點,∠BED=2∠BAD.
(1)求證:AD平分∠CDE;
(2)若AC⊥AD,∠ACD+∠AED=165°,求∠ACD的度數(shù).
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【題目】“十一”期間沈陽世博園(10月1日)的進園人數(shù)為萬人,以后的6天里每天的進園人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)負數(shù)表示比前一天少的人數(shù),單位:萬人)
日期 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數(shù)變化 |
(1)10月2日的進園人數(shù)是多少?
(2)10月1日-10月7日這7天內的進園人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少?
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【題目】已知:數(shù)軸上點A、B、C表示的數(shù)分別為a、b、c,點O為原點,且a、b、c滿足(a﹣6)2+|b﹣2|+|c﹣1|=0.
(1)直接寫出a、b、c的值;
(2)如圖1,若點M從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度向右運動,點N從點B出發(fā)以每秒3個單位的速度向右運動,點R從點C出發(fā)以每秒2個單位的速度向右運動,點M、N、R同時出發(fā),設運動的時間為t秒,t為何值時,點N到點M、R的距離相等;
(3)如圖2,若點P從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度向左運動,點Q從點B出發(fā)以每秒3個單位的速度向左運動,點P,Q同時出發(fā)開始運動,點K為數(shù)軸上的一個動點,且點C始終為線段PK的中點,設運動時間為t秒,若點K到線段PC的中點D的距離為3時,求t的值.
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【題目】某校舉辦了一次趣味數(shù)學競賽,滿分100分,學生得分均為整數(shù),達到成績60分及以上為合格,達到90分及以上為優(yōu)秀,這次競賽中,甲乙兩組學生成績如下,甲組:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ;乙組:50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.
(1)以上成績統(tǒng)計分析表中a=______分,b=______分,c=_______分;
組別 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 68分 | a | 376 | 30% | |
乙組 | b | c | 90% |
(2)小亮同學說:這次競賽我得了70分,在我們小組中屬于中游略偏上,觀察上面表格判斷,小亮可能是甲乙哪個組的學生?并說明理由
(3)計算乙組的方差和優(yōu)秀率,如果你是該校數(shù)學競賽的教練員,現(xiàn)在需要你選一組同學代表學校參加復賽,你會選擇哪一組?并說明理由
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【題目】圖1,是一個長為,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
(1)圖2中的陰影部分的面積為 ;
(2)觀察圖2,三個代數(shù)式,,之間的等量關系是 ;
(3)若,,求;
(4)觀察圖3,你能得到怎樣的代數(shù)恒等式呢?
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【題目】如圖,已知數(shù)軸上有A、B兩點(點A在點B的左側),且兩點距離為8個單位長度,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)圖中如果點A、B表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點A表示的數(shù)是 ;
(2)當t=3秒時,點A與點P之間的距離是 個長度單位;
(3)當點A表示的數(shù)是-3時,用含t的代數(shù)式表示點P表示的數(shù);
(4)若點P到點A的距離是點P到點B的距離的2倍,請直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=32cm,DE是AB的垂直平分線,分別交AB、AC于D、E兩點.(1)若∠C=70°,則∠BEC=______度;(2)若BC=21cm,則△BCE的周長是______cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個內角的平分線交于點O,點D在CA的延長線上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,則∠BCA的度數(shù)為 .
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