【題目】某商場舉行“促銷周”活動,每個促銷日顧客人數變化如下表(正號表示人數比前一天多,負號表示比前一天少)
日期 | 第1日 | 第2日 | 第3日 | 第4日 | 第5日 | 第6日 | 第7日 |
人數變化(單位:千人) |
(1)本“促銷周”中顧客人數最多的一天比最少的一天多幾千人?
(2)若第一個促銷日前一天的顧客人數為3千人,則第3個促銷日的顧客人數是多少千人?
(3)如果每千人每日帶來的經濟收入約為5萬元,則該商場本“促銷周”總收入約為多少萬元?
【答案】(1)本“促銷周”中顧客人數最多的一天比最少的一天多4.3千人;(2)若第一個促銷日前一天的顧客人數為3千人,則第3個促銷日的顧客人數是千人;(3)如果每千人每日帶來的經濟收入約為5萬元,則該商場本“促銷周”總收入約為萬元.
【解析】
(1)設促銷周開始的前一天人數為x千人,然后根據表格表示出促銷周每天的人數,繼而用顧客人數最多的一天的人數減去人數最少一天的人數即可得答案;
(2)把x=3代入(1)中求得的第3個促銷日的式子進行計算即可;
(3)根據題意計算出促銷周顧客的總人數,再乘以5即可得.
(1)設促銷周開始的前一天人數為x千人,則有
促銷第一日顧客人數為:(x+1.8)千人,
促銷第二日顧客人數為:x+1.8-0.6=(x+1.2)千人,
促銷第三日顧客人數為:x+1.8-0.6+0.2=(x+1.4)千人,
促銷第四日顧客人數為:x+1.8-0.6+0.2-0.7=(x+0.7)千人,
促銷第五日顧客人數為:x+1.8-0.6+0.2-0.7-1.3=(x-0.6)千人,
促銷第六日顧客人數為:x+1.8-0.6+0.2-0.7-1.3+0.5=(x-0.1)千人,
促銷第七日顧客人數為:x+1.8-0.6+0.2-0.7-1.3+0.5-2.4=(x-2.5)千人,
(x+1.8)-(x-2.5)=x+1.8-x+2.5=4.3(千人)
答:本“促銷周”中顧客人數最多的一天比最少的一天多4.3千人;
(2)由(1)知促銷第3日的顧客人數為(x+1.4)千人,
把x=3代入,得 x+1.4=3+1.4=4.4(千人),
答:第3個促銷日的人數為4.4千人;
(3)第日的人數(千人)分別是:,,,,,,,
(萬元)
答:如果每千人每日帶來的經濟收入約為5萬元,則該商場本“促銷周”總收入約為萬元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在國家政策的宏觀調控下,某市的商品房成交均價由今年3月份的14 000元/m2下降到5月份的12 600元/m2.
(1)問4,5兩月平均每月降價的百分率約是多少?(參考數據:≈0.95)
(2)如果房價繼續(xù)跌落,按此降價的百分率,你預測到7月份該市的商品房成交均價是否會跌跛10 000元/m2?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的兩個頂點,以正方形的對角線OA1為邊作正方形OA1A2B1,再以正方形的對角線OA2為邊作正方形OA1A2B1,…,依此規(guī)律,則點A2017的坐標是( 。
A. (21008,0)B. (21008,﹣21008)C. (0,21010)D. (22019,﹣22019)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市水費實行分段計費制,每戶每月用水量在規(guī)定用量及以下的部分收費標準相同,超出規(guī)定用量的部分收費標準相同.例如:若規(guī)定用量為10噸,每月用水量不超過10噸按1.5元/噸收費,超出10噸的部分按2元/噸收費,則某戶居民一個月用水8噸,則應繳水費:8×1.5=12(元);某戶居民一個月用水13噸,則應繳水費:10×1.5+(13﹣10)×2=21(元).
表是小明家1至4月份用水量和繳納水費情況,根據表格提供的數據,回答:
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 |
用水量(噸) | 6 | 7 | 12 | 15 |
水費(元) | 12 | 14 | 28 | 37 |
(1)該市規(guī)定用水量為 噸,規(guī)定用量內的收費標準是 元/噸,超過部分的收費標準是 元/噸.
(2)若小明家五月份用水20噸,則應繳水費 元.
(3)若小明家六月份應繳水費46元,則六月份他們家的用水量是多少噸?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,D為AC邊上一點,且CD=2AD=4,過點D作DE⊥AB于點E.
(1)求AB的長;
(2)如圖2,將△ADE繞點A順時針旋轉60°,延長DE交AC于點G,交AB于點F,連接CF.
求證:點F是AB的中點.
(3)如圖3,在△ADE繞點A順時針旋轉的過程中,當DE的延長線恰好經過點B時,若點P為BD的中點,連接CP、PF.
求證:∠PCE=∠PEC.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y=(m為常數)的圖象經過點A(﹣1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點A作直線AC與函數y=的圖象交于點B,與x軸交于點C,且AB=2BC,求點C的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生的課外閱讀情況,對部分學生進行了調查,并統(tǒng)計他們平均每天的課外閱讀時間t(單位:min),然后利用所得數據繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據以上信息解答下列問題:
(1)本次調查活動采取了 調查方式,樣本容量是 .
(2)圖2中C的圓心角度數為 度,補全圖1的頻數分布直方圖.
(3)該校有900名學生,估計該校學生平均每天的課外閱讀時間不少于50min的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把正整數1,2,3,…,2018排成如圖所示的7列,規(guī)定從上到下依次為第1行、第2行、第3行、…,從左到右依次為第1至7列.
(1)數2018在第______行第______列;
(2)按如圖所示的方法用方框框出四個數,這四個數的和能否為296?如果能,求出這四個數;如果不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com