證明題

如圖,求證等腰三角形底邊中點(diǎn)到兩腰距離相等(要求用全等證明).

答案:
解析:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,求證:DE=DF.證明:因?yàn)镈是BC中點(diǎn),所以BD=CD,因?yàn)锳B=AC,所以∠B=∠C.因?yàn)镈E⊥AB,DF⊥AC,所以∠DEB=∠DFC=,所以△BDE≌△CDF,所以DE=DF.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

24、閱讀填空題:
如圖,DC⊥CA,EA⊥CA,DB⊥EB,DB=BE,
求證:△BCD與△EAB全等
證明:∵DC⊥CA,EA⊥CA,DB⊥EB (已知)
∴∠C=∠A=∠DBE=90°
垂直定義

∵∠DBC+∠EBA+∠DBE=180°
∴∠DBC+∠EBA=90°
又∵在直角△BCD中,∠DBC+∠D=90°
直角三角形兩銳角互余

∴∠D=∠EBA
等量代換

在△BCD與△EAB中
∠D=∠EBA   (已證)
∠C=
∠A
(已證)
DB=
BE
(已知)
∴△BCD≌△EAB
AAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB為⊙O的直徑,P為AB延長線上一點(diǎn),PD切⊙O于C,BC和AD的延長線相交精英家教網(wǎng)于點(diǎn)E,且AB=AE.
(1)求證:AD⊥PD;
(2)若圓的半徑為
 
,BP=1.求證:△ABE是等邊三角形.(題中橫線上的數(shù)字被墨跡污染了,請你填上半徑的值,并證明這個(gè)題目)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請同學(xué)們試一試:
(1)如圖(1),OP是∠MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以O(shè)P所在直線為對稱軸的全等三角形.
(2)猜想一下:在一個(gè)三角形中,兩個(gè)內(nèi)角平分線相交而成的一個(gè)鈍角的度數(shù)與第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之間有什么關(guān)系?(寫出結(jié)論,并證明)(溫馨提醒:要畫圖、寫已知、求證.) 下面的證明如果要用此題結(jié)論,則可以直接用.
(3)如圖(2)在△ABC中,∠B=60°,AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,AD,CE相交于點(diǎn)F,請你判別并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系;并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學(xué) 下冊(配北師大版新課標(biāo)) 北師大版新課標(biāo) 題型:047

已知兩個(gè)等圓⊙O1和⊙O2交于A,B兩點(diǎn),⊙O1經(jīng)過點(diǎn)O2,點(diǎn)C是上的任一點(diǎn)(不與A,O2,B重合),連接BC并延長,交⊙O2于D,連接AC,AD.求證________.

(1)操作、測量(圖(1)供操作、測量用),測量時(shí)可使用刻度尺或圓規(guī):將圖(1)按題中敘述補(bǔ)充完整,并觀察或度量AC,AD,CD三條線段的長短,通過觀察或度量,說出三條線段長短之間存在怎樣的關(guān)系;

(2)猜想結(jié)論(求證部分),并證明你的猜想;(在你補(bǔ)充完整的圖(1)中進(jìn)行證明)

(3)如圖(2)所示,若點(diǎn)C是的中點(diǎn),AC與O1O2交于點(diǎn)E,連接O1C,O2C,求證CE2=O1O2·EO2

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