請(qǐng)你把如圖所示的兩個(gè)半圓分別分成2個(gè)、4個(gè)全等形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•吉林）在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中，有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫(huà)如下a，b兩個(gè)情境：
情境a：小芳離開(kāi)家不久，發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里，于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校；
情境b：小芳從家出發(fā)，走了一段路程后，為了趕時(shí)間，以更快的速度前進(jìn)．
（1）情境a，b所對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象分別是
③
③
、
①
①
（填寫(xiě)序號(hào)）；
（2）請(qǐng)你為剩下的函數(shù)圖象寫(xiě)出一個(gè)適合的情境．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步練習(xí)數(shù)學(xué)　　九年級(jí)上冊(cè) 題型：068

請(qǐng)你把如圖所示中平行四邊形①分成兩個(gè)全等的圖形，②分成四個(gè)全等的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：解題升級(jí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型：068

請(qǐng)你把如圖所示的兩個(gè)梯形分別分成四個(gè)全等的四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

請(qǐng)你把如圖所示的△ABC分成兩個(gè)等腰三角形，并說(shuō)明分法的合理性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案