【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1cm,BC=2cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線AC→CB→BA運(yùn)動,最終回到點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為x(s),線段AP的長度為y(cm),則能夠反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】試題分析:這是分段函數(shù):①點(diǎn)P在AC邊上時,y=x,它的圖象是一次函數(shù)圖象的一部分;②點(diǎn)P在邊BC上時,利用勾股定理求得y與x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)關(guān)系式選擇圖象;③點(diǎn)P在邊AB上時,利用線段間的和差關(guān)系求得y與x的函數(shù)關(guān)系式,由關(guān)系式選擇圖象.①當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上,即0≤x≤1時,y=x,它的圖象是一次函數(shù)圖象的一部分;②點(diǎn)P在邊BC上,即1<x≤3時,根據(jù)勾股定理得 AP=,即y=,則其函數(shù)圖象是y隨x的增大而增大,且不是一次函數(shù).故B、C、D錯誤;③點(diǎn)P在邊AB上,即3<x≤3+時,y=+3﹣x=﹣x+3+,其函數(shù)圖象是直線的一部分.
綜上所述,A選項符合題意.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)絕對值后,我們知道,表示數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,如:5表示5在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.而,即表示5、0在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,類似的,有:表示5、3在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;,所以表示5、-3在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離一般地,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,那么A、B之間的距離可表示為.
請根據(jù)絕對值的意義并結(jié)合數(shù)軸解答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和3的兩點(diǎn)之間的距離是________;數(shù)軸上P、Q兩點(diǎn)的距離為3,點(diǎn)P表示的數(shù)是2,則點(diǎn)Q表示的數(shù)是________.
(2)點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)x、-3、1,那么A到B的距離與A到C的距離之和可表示為________(用含絕對值的式子表示);滿足的x的值為________;
(3)試求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名快遞員騎電動車從飯店出發(fā)送外賣,向東走了2千米到達(dá)小紅家,繼續(xù)向東走了3.5千米到達(dá)小明家,然后又向西走了7.5千米到達(dá)小剛家,最后回到飯店.以飯店為原點(diǎn),以向東的方向為正方向,用一個單位長度表示1千米,點(diǎn)O、A、B、C分別表示飯店、小紅家、小明家和小剛家.
(1)請你畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示出點(diǎn)O,A,B,C的位置;
(2)小剛家距小紅家多遠(yuǎn)?
(3)若小紅步行到小明家每小時走5千米;小剛騎自行車到小明家每小時騎12千米,
若兩個人同時分別從自己家出發(fā),問兩個人能否同時到達(dá)小明家,若不能同時,誰先到達(dá)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為、3,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,在下面四個結(jié)論中:
①;②;只有當(dāng)時,是等腰直角三角形;其中正確的結(jié)論是__________請把正確結(jié)論的序號都填上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】骰子是一種特別的數(shù)字立方體(見下圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點(diǎn)數(shù)之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外興趣小組在本校學(xué)生中開展“感動中國2013年度人物”先進(jìn)事跡知曉情況專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四類.其中,A類表示“非常了解”,B類表示“比較了解”,C類表示“基本了解”,D類表示“不太了解”,劃分類別后的數(shù)據(jù)整理如下表:
類別 | A | B | C | D |
頻數(shù) | 30 | 40 | 24 | b |
頻率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
(1)表中的a= ,b= ;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計圖中類別為B的學(xué)生數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校有學(xué)生1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校學(xué)生中類別為C的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,將一直角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,∠MON=90°.
(1)如圖1,當(dāng)∠MON的一邊OM與射線OB重合時,則∠NOC=_________;
(2)將∠MON繞點(diǎn)O逆時針運(yùn)動至圖2時,若∠MOC=15°,則∠BOM=______;∠AON=_______.
(3)在上述∠MON從圖1運(yùn)動到圖3的位置過程中,當(dāng)∠MON的邊OM所在直線恰好平分∠AOC時,求此時∠NOC是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖所示的方法用小棒擺正六邊形,擺2個正六邊形要11根小棒,擺3個正六邊形要16根小棒,擺n個正六邊形需要_________根小棒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).
(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱的三角形△A′B′C′;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出圖形,直接寫出點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B″的坐標(biāo);
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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