已知、是實數(shù)，且.解關于x的方程：
6解析:
解：由題意得 解得  -------------（4分）
將a=-3,b=代入原方程得—x+2= —4，解得x="6" ----------（7分）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

問題背景：已知x是實數(shù)，求y=
x2+4
+
(12-x)2+9
的最小值．要解決這個問題需現(xiàn)判斷出0＜x＜12，繼而聯(lián)想到構造以邊長為2+3和12為邊的矩形，找出等于
x2+22
和
(12-x)2+32
的線段，再比較
x2+22
和
(12-x)2+32
和矩形對角線的大小．
解：構造矩形ABCD，使AB=5，AD=12．在AB上截取AM=3，做矩形AMND．設點P是MN上一點MP=x，則PN=12-x，
PB=
x2+22
PD=
(12-x)2+32
BD=
122+52
=13
∵PB+PD≥BD=13
∴y的最小值是13.

（1）我們把上述求最值問題的方法叫做構圖法．請仿造上述方法求y=
1+x2
+
25+(8-x)2
的最小值．
探索創(chuàng)新：
（2）已知a，b，c，d是正實數(shù)且a+b+c+d=1，試運用構圖法求
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+d2
+
d2+a2
的最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知、是實數(shù)，且.解關于x的方程：

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年海南省海口市初一上學期期末考試數(shù)學卷 題型：解答題

已知、是實數(shù)，且.解關于x的方程：

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年海南省海口市初二上學期期末考試數(shù)學卷 題型：解答題

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