【題目】個體戶王某經營一家飯館,下面是飯館所有工作人員在某個月份的工資;王某3000元,廚師甲450元,廚師乙400元,雜工320元,招待甲350元,招待乙320元,會計410元.
計算工作人員的平均工資;
計算出的平均工作能否反映幫工人員這個月收入的一般水平?
去掉王某的工資后,再計算平均工資;
后一個平均工資能代表一般幫工人員的收入嗎?
根據以上計算,從統(tǒng)計的觀點看,你對的結果有什么看法?
【答案】工作人員的平均工資是750元;
不能反映工作人員這個月的月收入的一般水平;
去掉王某的工資后,他們的平均工資是375元;
能代表一般工作人員的收入;
個別特殊值對平均數(shù)具有很大的影響.
【解析】試題分析:(1)根據算術平均數(shù)的計算公式進行計算即可;
(2)根據(1)得出的數(shù)據和實際情況進行分析即可;
(3)去掉王某的工資,再根據算術平均數(shù)的計算公式進行計算即可得出答案;
(4)根據(3)得出的數(shù)據再結合實際情況進行分析即可;
(5)通過對(2)和(4)得出的數(shù)據,再結合實際進行分析即可.
試題解析:根據題意得:
元,
答:工作人員的平均工資是750元;
因為工作人員的工資都低于平均水平,所以不能反映工作人員這個月的月收入的一般水平.
根據題意得:
元,
答:去掉王某的工資后,他們的平均工資是375元;
由于該平均數(shù)接近于工作人員的月工資收入,故能代表一般工作人員的收入;
從本題的計算中可以看出,個別特殊值對平均數(shù)具有很大的影響.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校實行學案式教學,需印制若干份教學學案.印刷廠有,甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關系如圖所示.
(1)填空:甲種收費方式的函數(shù)關系式是__________,乙種收費方式的函數(shù)關系式是__________.
(2)該校某年級每次需印制100~450(含100和450)份學案,選擇哪種印刷方式較合算.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴大銷售,增加利潤,盡量減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,經調查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫降價1元,商場平均每天可多售出2件,若商場每天要獲利潤1200元,請計算出每件襯衫應降價多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D,過D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線;
(2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班13位同學參加每周一次的衛(wèi)生大掃除,按學校要求需要完成總面積為80m2的三項任務,它們的面積比例及每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示:
(1)從上述統(tǒng)計圖中可知:每人每分鐘給擦課桌椅、擦玻璃、掃地拖地的面積分別
是 m2, m2, m2;
(2)如果x人每分鐘擦玻璃的面積是ym2,那么y關于x的函數(shù)關系式是 ;
(3)他們一起完成掃地和拖地的任務后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅.如果你是衛(wèi)生委員,該如何分配這兩組的人數(shù),才能最快地完成任務
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某土建工程共需動用15臺挖運機械,每臺機械每分鐘能挖土3 m3或者運土2 m3.為了使挖土和運土工作同時結束,安排了x臺機械運土,這里x應滿足的方程是( )
A.2x=3(15-x)
B.3x-2x=15
C.15-2x=3x
D.3x=2(15-x)
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