15、觀察圖形，回答問(wèn)題
（1）如圖，物體A的重量精確到1千克是
3
千克，若精確到0.1千克約是
2.9
千克．

（2）如圖，線段AB的長(zhǎng)度精確到10厘米是
4×10
厘米，有
1
個(gè)有效數(shù)字．
分析：（1）從圖形看，兩個(gè)天平均不平衡，但二者傾斜程度不同．
（2）線段AB的長(zhǎng)度精確到10厘米時(shí)，應(yīng)用科學(xué)記數(shù)法．
解答：解：（1）第一個(gè)天平的傾斜程度大，說(shuō)明物體A比2千克的砝碼重的多一些，第二個(gè)天平的傾斜程度很小，說(shuō)明物體A比3千克的砝碼輕的很少．所以填3、2.9．
（2）從圖上觀察，線段AB的長(zhǎng)度是37厘米，所以線段AB的長(zhǎng)度精確到10厘米是4×10，有1個(gè)有效數(shù)字．
故填4×10、1．
點(diǎn)評(píng)：認(rèn)真觀察圖形、讀懂圖形是解答問(wèn)題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、觀察圖形，回答問(wèn)題：若使AD∥BC，需添加什么條件（要求：至少找出4個(gè)條件）
答：①
∠DAC=∠ACB
；②
∠ADB=∠DBC
；
③
∠EAD=∠EBC
；④
∠FDA=∠FCB
；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、觀察圖形，回答問(wèn)題：線段AB的長(zhǎng)度精確到10厘米是
4×10
厘米，有
1
個(gè)有效數(shù)字．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖所示，一個(gè)單位長(zhǎng)度表示2，觀察圖形，回答問(wèn)題：
①若B與D所表示的數(shù)互為相反數(shù)，則點(diǎn)D所表示的數(shù)字為
4
；②若A與D所表示的數(shù)互為相反數(shù)，則點(diǎn)D所表示的數(shù)字為
5
；③若B與F所表示的數(shù)互為相反數(shù)，則點(diǎn)D所表示的數(shù)字的相反數(shù)為
-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

84、觀察圖形，回答問(wèn)題：若是AD∥BC，需添加什么條件（要求：至少找出5個(gè)條件）答：①
∠DAC=∠ACB
；②
∠ADB=∠DBC
；③
∠DAB+∠ABC=180°
；④
∠ADC+∠DCB=180°
；⑤
∠EAD=∠ABC
．

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