【題目】如圖,在平行四邊形中,與交于點,點在上,,,,點是的中點,若點以/秒的速度從點出發(fā),沿向點運動:點同時以/秒的速度從點出發(fā),沿向點運動,點運動到點時停止運動,點也時停止運動,當點運動( )秒時,以點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形.
A. 2B. 3C. 3或5D. 4或5
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實踐探究題
(1)觀察下列有規(guī)律的數(shù):,,,,,…根據(jù)規(guī)律可知
①第10個數(shù)是________; 是第________個數(shù).
②計算________.(直接寫出答案即可)
(2)是不為1的有理數(shù),我們把稱為的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是,的差倒數(shù)是.已知,是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),…,依此類推,是的差倒數(shù),則 ________.
(3)高斯函數(shù)[x],也稱為取整函數(shù),即[x]表示不超過x的最大整數(shù).
例如:[2.3]=2,[-1.5]=-2.則下列結論:①[-2.1]+[1]=-2; ②[x]+[-x]=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學拓展課上,老師讓同學們探討特殊四邊形的做法:
如圖,先作線段,作射線(為銳角),過作射線平行于,再作和的平分線分別交和于點和,連接,則四邊形為菱形;
(1)你認為該作法正確嗎?請說明理由.
(2)若,并且四邊形的面積為,在上取一點,使得.請問圖中存在這樣的點嗎?若存在,則求出的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】七年級開展演講比賽,學校決定購買一些筆記本和鋼筆作為獎品.現(xiàn)有甲、乙兩家商店出售兩種同樣的筆記本和鋼筆.他們的定價相同:筆記本定價為每本25元,鋼筆每支定價6元,但是他們的優(yōu)惠方案不同,甲店每買一本筆記本贈一支鋼筆;乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.已知七年級需筆記本20本,鋼筆x支(大于20支).問:
(1)在甲店購買需付款 元,在乙店購買需付款 元;
(2)若x=30,通過計算說明此時到哪家商店購買較為合算?
(3)當x=40時,請設計一種方案,使購買最省錢?算出此時需要付款多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①所示,在正方形ABCD中,M是AB的中點,E是AB的延長線上一點,MN⊥DM,且交∠CBE的平分線于點N.
(1)求證:MD=MN;
(2)若將上述條件中“M是AB的中點”改成“M是AB上任意一點”,其余條件不變,如圖②所示,則結論“MD=MN”還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.
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【題目】下列說法,其中正確的有( 。
①如果a大于b,那么a的倒數(shù)小于b的倒數(shù);②若a與b互為相反數(shù),則=﹣;③幾個有理數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù);④如果mx=my,那么x=y,
A.0B.1C.2D.3
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【題目】已知∠AOB=90°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個三角板的直角頂點與C重合,它的兩條直角邊分別與OA,OB(或它們的反向延長線)相交于點D,E.
當三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CD與OA垂直時(如圖①),易證:OD+OE=OC;
當三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CD與OA不垂直時,即在圖②,圖③這兩種情況下,上述結論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段OD,OE,OC之間又有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的猜想,不需證明.
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【題目】計算:
(1);
(2)﹣23+(﹣3)×|﹣4|﹣(﹣4)2+(﹣2)
(3)3x2﹣(2x2﹣2x)+(4x﹣3x2)
(4)4(a2﹣5a)﹣5(2a2﹣3a)
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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,在平面直角坐標系中如圖所示:完成下列問題:
(1)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90后的△A BC;點B1的坐標為___;
(2)在(1)的旋轉(zhuǎn)過程中,點B運動的路徑長是___
(3)作出△ABC關于原點O對稱的△ABC;點C的坐標為___.
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