【題目】如圖,在中,,,以為邊在外作正方形,、交于點,則線段的最大值為_______

【答案】

【解析】

OOFAO且使OF=AO,連接AF、CF,可知AOF是等腰直角三角形,進而可得AF=AO,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得OB=OC,∠BOC=90°,進而可得∠AOB=COF,進而可得AOBCOF,即可證明AB=CF,當(dāng)點A、CF三點不共線時,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得AC+CF>AF,當(dāng)點A、C、F三點共線時可得AC+CF=AC+AB=AF=6,即可得AF的最大值,由AF=AO即可得答案.

如圖,過OOFAO且使OF=AO,連接AF、CF,

∴∠AOF=90°,AOF是等腰直角三角形,

AF=AO

∵四邊形BCDE是正方形,

OB=OC,∠BOC=90°,

∵∠BOC=AOF=90°,

∴∠AOB+AOC=COF+AOC,

∴∠AOB=COF,

又∵OB=OCAO=OF,

∴△AOBCOF,

CF=AB=4,

當(dāng)點ACF三點不共線時,AC+CF>AF,

當(dāng)點A、C、F三點共線時,AC+CF=AC+AB=AF=6

AF≤AC+CF=6,

AF的最大值是6,

AF=AO=6,

AO=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ly=x,過點A(0,1)y軸的垂線交直線l于點B,過點B作直線l的垂線交y軸于點A1;過點A1y軸的垂線交直線l于點B1,過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2;……按此作法繼續(xù)下去,則點A2020的坐標(biāo)為______________

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【題目】如圖①,拋物線正半軸于點,將拋物線先向右平移個單位,再向下平移個單位得到拋物線,交于點,直線于點

1)求拋物線的解析式;

2)點是拋物線(含端點)間的一點,作軸交拋物線于點,連按,.當(dāng)的面積為時, 求點的坐標(biāo);

3)如圖②,將直線向上平移,交拋物線于點、,交拋物線于點、,試判斷的值是否為定值,并說明理由.

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【題目】如圖,拋物線軸交于點,與軸的交點在點與點之間(不包括這兩點),對稱軸為直線.有下列結(jié)論:

;②;③;④若點,在拋物線上,則.其中正確結(jié)論的個數(shù)是()

A.B.C.D.

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【題目】如圖,等邊三角形的頂點,分別在反比例函數(shù)圖象的兩個分支上,點在反比例函數(shù)的圖象上,軸.當(dāng)的面積最小時,的值為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題探究

1)如圖①,已知與直線,過于點,,的半徑為,則圓上一點的距離的最小值是______;

     

2)如圖②,在四邊形中,,,過點作一條直線交邊,若平分四邊形的面積,求的長;

問題解決

3)如圖③所示,是由線段、與弧圍成的花園的平面示意圖,,,//,CDBC,點的中點,所對的圓心角為.管理人員想在上確定一點,在四邊形區(qū)域種植花卉,其余區(qū)域種植草坪,并過點修建一條小路,把四邊形分成面積相等且盡可能小的兩部分,分別種植不同的花卉.問是否存在滿足上述條件的小路?若存在,請求出的長,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸的交點坐標(biāo)為

1)求(用的代數(shù)式表示);

2)若在自變量的值滿足的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值的最大值為1,求的值;

3)已知點和點.若二次函數(shù)的圖象與線段有兩個不同的交點,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)和二次函數(shù)圖象的頂點分別為、,與軸分別相交于、兩點(點在點的左邊)和兩點(點在點的左邊),

     

1)函數(shù)的頂點坐標(biāo)為______;當(dāng)二次函數(shù),值同時隨著的增大而增大時,則的取值范圍是_______;

2)判斷四邊形的形狀(直接寫出,不必證明);

3)拋物線均會分別經(jīng)過某些定點;

①求所有定點的坐標(biāo);

②若拋物線位置固定不變,通過平移拋物線的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線應(yīng)平移的距離是多少?

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【題目】如圖,在中,,點,分別是邊上的點,且

1)若,,設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)如圖,于點于點,于點,點在線段上,,,求的長.

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