【題目】解下列方程:
(1)
(2)x2+4x﹣1=0.

【答案】
(1)解:去分母得:2x﹣4=3x﹣9,

解得:x=6,

經(jīng)檢驗(yàn)x=6是分式方程的解


(2)解:移項(xiàng)得:x2+4x=1,

配方得:x2+4x+4=5,即(x+2)2=5,

開方得:x+2=± ,

解得:x=﹣2±


【解析】(1)根據(jù)解分式方程時(shí)必須要檢驗(yàn)方程的解是原分式方程的解,還是增根,去分母得:2x﹣4=3x﹣9,解得x=6,經(jīng)檢驗(yàn)x=6是分式方程的解;(2)移項(xiàng)得:x2+4x=1,配方得:x2+4x+4=5,即(x+2)2=5,解得:x=﹣2±
【考點(diǎn)精析】利用配方法和去分母法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知左未右已先分離,二系化“1”是其次.一系折半再平方,兩邊同加沒問題.左邊分解右合并,直接開方去解題;先約后乘公分母,整式方程轉(zhuǎn)化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗(yàn)根,原留增舍別含糊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】現(xiàn)定義一種新運(yùn)算“*”,規(guī)定a*bab+ab,如1*3=1×3+1﹣3,則﹣2*5等于(  )

A. 17B. 15C. ﹣17D. ﹣15

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【題目】一段筆直的公路AC長(zhǎng)20千米,途中有一處休息點(diǎn)B,AB長(zhǎng)15千米,甲、乙兩名長(zhǎng)跑愛好者同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),甲以15千米/時(shí)的速度勻速跑至點(diǎn)B,原地休息半小時(shí)后,再以10千米/時(shí)的速度勻速跑至終點(diǎn)C;乙以12千米/時(shí)的速度勻速跑至終點(diǎn)C,下列選項(xiàng)中,能正確反映甲、乙兩人出發(fā)后2小時(shí)內(nèi)運(yùn)動(dòng)路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是小強(qiáng)洗漱時(shí)的側(cè)面示意圖,洗漱臺(tái)(矩形)靠墻擺放,高,寬,小強(qiáng)身高,下半身,洗漱時(shí)下半身與地面成),身體前傾成),腳與洗漱臺(tái)距離(點(diǎn),,在同一直線上).

(1)此時(shí)小強(qiáng)頭部點(diǎn)與地面相距多少?

(2)小強(qiáng)希望他的頭部恰好在洗漱盆的中點(diǎn)的正上方,他應(yīng)向前或后退多少?

,,結(jié)果精確到

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【題目】已知方程x2﹣6x+m2﹣2m+5=0的一個(gè)根為2,求另一個(gè)根 , m=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在ABCD中,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在CD上,CF=AE,連接BF,AF.

(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若AD=DF,求證:AF平分∠BAD.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+3與y軸交于點(diǎn)A,直線y=kx﹣1與y軸交于點(diǎn)B,與直線y=2x+3交于點(diǎn)C(﹣1,n).

(1)求n、k的值;
(2)求△ABC的面積.

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【題目】如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD的邊AD上的一動(dòng)點(diǎn),AB=6,BC=8,則點(diǎn)P到矩形的兩條對(duì)角線AC和BD的距離之和是( )

A.4.8
B.5
C.6
D.7.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分線AF與BD,BC分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),直線OK∥AF,交AD于點(diǎn)K,交BC于點(diǎn)G.

(1)求證:△DOK≌△BOG;
(2)探究線段AB、AK、BG三者之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若KD=KG,BC=2 ﹣1,求KD的長(zhǎng)度.

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