(2013•舟山)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=
1
4
(x-m)2-
1
4
m2+m的頂點為A,與y軸的交點為B,連結(jié)AB,AC⊥AB,交y軸于點C,延長CA到點D,使AD=AC,連結(jié)BD.作AE∥x軸,DE∥y軸.
(1)當m=2時,求點B的坐標;
(2)求DE的長?
(3)①設(shè)點D的坐標為(x,y),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式?②過點D作AB的平行線,與第(3)①題確定的函數(shù)圖象的另一個交點為P,當m為何值時,以,A,B,D,P為頂點的四邊形是平行四邊形?
分析:(1)將m=2代入原式,得到二次函數(shù)的頂點式,據(jù)此即可求出B點的坐標;
(2)延長EA,交y軸于點F,證出△AFC≌△AED,進而證出△ABF∽△DAE,利用相似三角形的性質(zhì),求出DE=4;
(3)①根據(jù)點A和點B的坐標,得到x=2m,y=-
1
4
m2+m+4,將m=
x
2
代入y=-
1
4
m2+m+4,即可求出二次函數(shù)的表達式;
②作PQ⊥DE于點Q,則△DPQ≌△BAF,然后分(如圖1)和(圖2)兩種情況解答.
解答:解:(1)當m=2時,y=
1
4
(x-2)2+1,
把x=0代入y=
1
4
(x-2)2+1,得:y=2,
∴點B的坐標為(0,2).

(2)延長EA,交y軸于點F,
∵AD=AC,∠AFC=∠AED=90°,∠CAF=∠DAE,
∴△AFC≌△AED,
∴AF=AE,
∵點A(m,-
1
4
m2+m),點B(0,m),
∴AF=AE=|m|,BF=m-(-
1
4
m2+m)=
1
4
m2,
∵∠ABF=90°-∠BAF=∠DAE,∠AFB=∠DEA=90°,
∴△ABF∽△DAE,
BF
AF
=
AE
DE
,即:
1
4
m2
|m|
=
|m|
DE
,
∴DE=4.

(3)①∵點A的坐標為(m,-
1
4
m2+m),
∴點D的坐標為(2m,-
1
4
m2+m+4),
∴x=2m,y=-
1
4
m2+m+4,
∴y=-
1
4
(
x
2
)2
+
x
2
+4,
∴所求函數(shù)的解析式為:y=-
1
16
x2+
1
2
x+4,
②作PQ⊥DE于點Q,則△DPQ≌△BAF,

(Ⅰ)當四邊形ABDP為平行四邊形時(如圖1),
點P的橫坐標為3m,
點P的縱坐標為:(-
1
4
m2+m+4)-(
1
4
m2)=-
1
2
m2+m+4,
把P(3m,-
1
2
m2+m+4)的坐標代入y=-
1
16
x2+
1
2
x+4得:
-
1
2
m2+m+4=-
1
16
×(3m)2+
1
2
×(3m)+4,
解得:m=0(此時A,B,D,P在同一直線上,舍去)或m=8.
(Ⅱ)當四邊形ABPD為平行四邊形時(如圖2),
點P的橫坐標為m,
點P的縱坐標為:(-
1
4
m2+m+4)+(
1
4
m2)=m+4,
把P(m,m+4)的坐標代入y=-
1
16
x2+
1
2
x+4得:
m+4=-
1
16
m2+
1
2
m+4,
解得:m=0(此時A,B,D,P在同一直線上,舍去)或m=-8,
綜上所述:m的值為8或-8.
點評:本題是二次函數(shù)綜合題,涉及四邊形的知識,同時也是存在性問題,解答時要注意數(shù)形結(jié)合及分類討論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•舟山)如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•舟山)如圖,某廠生產(chǎn)橫截面直徑為7cm的圓柱形罐頭盒,需將“蘑菇罐頭”字樣貼在罐頭側(cè)面.為了獲得較佳視覺效果,字樣在罐頭盒側(cè)面所形成的弧的度數(shù)為90°,則“蘑菇罐頭”字樣的長度為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•舟山)如圖,△ABC與△DCB中,AC與BD交于點E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:△ABE≌DCE;
(2)當∠AEB=50°,求∠EBC的度數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•舟山)如圖,正方形ABCD的邊長為3,點E,F(xiàn)分別在邊AB、BC上,AE=BF=1,小球P從點E出發(fā)沿直線向點F運動,每當碰到正方形的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角.當小球P第一次碰到點E時,小球P所經(jīng)過的路程為
6
5
6
5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案