已知,AB是⊙O的直徑,C是弧BD的中點,CE⊥AB于E,BD交CE于F.
(1)求證:CF=BF;
(2)若CE=4,求BD的長.
考點:圓周角定理,全等三角形的判定與性質(zhì),圓心角、弧、弦的關(guān)系
專題:
分析:(1)過點C作CG⊥BD于點G,延長CE交⊙O于點M,根據(jù)垂徑定理可得CE=EM,
BC
=
BM
,再根據(jù)C是弧BD的中點可知
BC
=
CD
,故BD=CM,所以CG=BE,再由AAS定理即可得出△CGF≌△BEF,故可得出結(jié)論;
(2)由(1)得,BD=CM,再由CE=4可得出CM的長,進而得出結(jié)論.
解答:解:(1)過點C作CG⊥BD于點G,延長CE交⊙O于點M,
∵CE⊥AB于E,
∴CE=EM,
BC
=
BM

∵點C是
BD
的中點,
BC
=
CD
,
∴BD=CM,
∴CG=BE.
在△CGF與△BEF中,
CG=BE
∠CGF=∠BEF
∠CFG=∠BFE
,
∴△CGF≌△BEF(AAS),
∴CF=BF;

(2)∵由(1)得,BD=CM,CM=2CE,
∴BD=2CE=8.
點評:本題考查的是圓周角定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出全等三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)99×101
(2)(x-2xy)2•x-(9xy3-12x4y2)÷3xy-(2xy)2•x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
18
+
27
-|
3
-
2
|
(2)
3x-2y=-4
4x+3y=-11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的圖案中,分別有向外突出和向內(nèi)凹陷的八個角,已知向外突出的角中,∠A1=∠A3=∠A5=∠A7=25°,∠A2=∠A4=∠A6=∠A8=35°,則所有向內(nèi)凹陷的角∠B1,∠B2,∠B3,∠B4,∠B5,∠B6,∠B7,∠B8的度數(shù)和為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=8cm,點P從點A出發(fā),沿AB方向以每秒
2
cm的速度向終點B運動;同時動點Q從點B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點C運動,將△PQC沿BC翻折,點P的對應(yīng)點為點P′.設(shè)Q點運動的時間t秒,則t的值為
 
時,四邊形QPCP′為菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
x+y=9m
x-y=3m
的解滿足3x-2y=12,那么m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把拋物線y=2x2向左平移5個單位,所得拋物線的解析式為( 。
A、y=2x2+5
B、y=2x2-5
C、y=2(x+5)2
D、y=2(x-5)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC的角平分線,AE是BC邊上的高,∠B=20°,∠C=40°,求∠DAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a滿足a2+2a-8=0,求a(a+2)2-a(a-3)(a-1)+3(5a-2)的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案