【題目】如圖1,為美化校園環(huán)境,某校計劃在一塊長為20m,寬為15m的長方形空地上修建一條寬為am)的甬道,余下的部分鋪設(shè)草坪建成綠地.

1)甬道的面積為   m2,綠地的面積為   m2(用含a的代數(shù)式表示);

2)已知某公園公司修建甬道,綠地的造價W1(元),W2(元)與修建面積S之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.①園林公司修建一平方米的甬道,綠地的造價分別為   元,   元.②直接寫出修建甬道的造價W1(元),修建綠地的造價W2(元)與am)的關(guān)系式;③如果學(xué)校決定由該公司承建此項目,并要求修建的甬道寬度不少于2m且不超過5m,那么甬道寬為多少時,修建的甬道和綠地的總造價最低,最低總造價為多少元?

【答案】115a、(30015a);(2)①①80、70;;②W180×15a1200a,W27030015a)=﹣1050a+21000;③甬道寬為2米時,修建的甬道和綠地的總造價最低,最低總造價為21300元;

【解析】

1)根據(jù)圖形即可求解;

2)①園林公司修建一平方米的甬道,綠地的造價分別為80元,70元②根據(jù)題意即可列出關(guān)系式;③WW1+W21200a+(﹣1050a+21000)=150a+21000,再根據(jù)2≤a≤5,即可進行求解.

解:(1)甬道的面積為15am2,綠地的面積為(30015am2;

故答案為:15a、(30015a);

2)①園林公司修建一平方米的甬道,綠地的造價分別為80元,70元.

W180×15a1200a

W27030015a)=﹣1050a+21000;

③設(shè)此項修建項目的總費用為W元,

WW1+W21200a+(﹣1050a+21000)=150a+21000

k0,

Wa的增大而增大,

2≤a≤5,

∴當(dāng)a2時,W有最小值,W最小值150×2+2100021300,

答:甬道寬為2米時,修建的甬道和綠地的總造價最低,最低總造價為21300元;

故答案為:①80、70;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知∠ABC=90°,D是直線AB上的點,AD=BC

(1)如圖1,過點AAFAB,截取AF=BD,連接DC、DF、CF,判斷△CDF的形狀并證明;

(2)如圖2,E是直線BC上一點,且CE=BD,直線AECD相交于點P,∠APD的度數(shù)是一個固定的值嗎?若是,請求出它的度數(shù);若不是,請說明理由.

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【題目】城南中學(xué)九年級共有12個班,每班48名學(xué)生,學(xué)校對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行了抽樣分析,請按要求回答下列問題:

收集數(shù)據(jù)

(1)要從九年級學(xué)生中抽取一個48人的樣本,你認為以下抽樣方法中最合理的是

________.①隨機抽取一個班級的48名學(xué)生;②在九年級學(xué)生中隨機抽取48名女學(xué)生;

③在九年級12個班中每班各隨機抽取4名學(xué)生.

【整理數(shù)據(jù)】

(2)將抽取的48名學(xué)生的成績進行分組,繪制成績頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.

請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

表中m的值為________;

B類部分的圓心角度數(shù)為________°;

估計C、D類學(xué)生大約一共有_________名.

九年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布表

成績(單位:分)

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

24

B類(60~79)

12

C類(40~59)

8

m

D類(0~39)

4

【分析數(shù)據(jù)】

(3)教育主管部們?yōu)榱私鈱W(xué)校學(xué)生成績情況,將同層次的城南、城北兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比分析,得到下表:

學(xué)校

平均數(shù)(分)

方差

AB類的頻率和

城南中學(xué)

71

358

0.75

城北中學(xué)

71

588

0.82

請你評價這兩所學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的成績,提出一個解釋來支持你的觀點.

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(1)試確定數(shù)ab;

(2)A,B兩點相距多少個單位長度?

(3)C點在數(shù)軸上,C點到B點的距離是C點到A點距離的,求C點表示的數(shù);

(4)PA點出發(fā),先向左移動1個單位長度,再向右移動2個單位長度,再向左移動3個單位長度,再向右移動4個單位長度,依次操作2 019次后,求P點表示的數(shù).

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【題目】探究題.

用棋子擺成的T字形圖如圖所示:

(1)填寫下表:

圖形序號

每個圖案中棋子個數(shù)

5

8

(2)寫出第nT字形圖案中棋子的個數(shù)_________________(用含n的代數(shù)式表示);

(3)20T字形圖案共有棋子____________個?

(4)計算前20T字形圖案中棋子的總個數(shù).

(提示:請你先思考下列問題:第1個圖案與第20個圖案中共有多少個棋子?第2個圖案與第19個圖案中共有多少個棋子?第3個圖案與第18個圖案呢?)

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材料2: 配方法是初中數(shù)學(xué)思想方法中的一種重要的解題方法。配方法的最終目的就是配成完全平方式,利用完全平方式來解決問題。它的應(yīng)用非常廣泛,在解方程、求最值、證明等式、化簡根式、因式分解等方面都經(jīng)常用到。

如:

,∴

的最小值為1.

根據(jù)以上材料解決下列問題:

1)填空:=________________;=______________;

2)求的最小值;

3)已知,求的最大值.

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