【題目】甲、乙兩車同時(shí)從城出發(fā)駛向城,甲車到達(dá)城后立即返回.如圖它們離城的距離(千米)與行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車行駛過(guò)程中與的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)求相遇時(shí)間和乙車速度;
(3)在什么時(shí)間段內(nèi)甲車在乙車前面?
【答案】(1)甲由A城到B城關(guān)系式為: 返程關(guān)系式為 :(2)相遇時(shí)間為7小時(shí),乙的車速為75千米/小時(shí) (3)0-7小時(shí)時(shí)間段內(nèi)甲車在乙車前面
【解析】
(1)設(shè)甲行駛中正比例函數(shù),將(6,600)代入即可求得;設(shè)甲的返程函數(shù)式為把(6,600)和(14,0)代入求得
(2)根據(jù)圖像得出甲乙相遇時(shí)間為7小時(shí),再把x=7代入甲返程所得函數(shù)關(guān)系式解得離A城的距離,即可求出乙的速度
(3)由圖像即可得出答案
解:(1)設(shè)甲由A城到B城行駛過(guò)程關(guān)系式為
將(6,600)代入,求得=100,
所以由A城到B城行駛過(guò)程關(guān)系式為
設(shè)甲由B城到A城行駛過(guò)程關(guān)系式為
把(6,600)和(14,0)代入求得=-75
所以甲返程關(guān)系式為
(2)有圖像可知兩車相遇時(shí)間為7小時(shí)
當(dāng)x=7時(shí)代入解得y=525
所以乙的速度為
(3)由圖像可知在0—7小時(shí)內(nèi)甲車在乙車前面.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點(diǎn)C、D分別在邊ON,OM上滑動(dòng),AB=9,BC=6,在滑動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)A到點(diǎn)O的最大距離為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)該市九年級(jí)共有1000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨希ê己茫┑娜藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過(guò)A(0,3),且對(duì)稱軸是直線x=2.
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上找一點(diǎn)P,使△PBC的面積是△ABC的面積的,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+k+1的圖象與一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象交于點(diǎn)A(1,a).
(1)求a、k的值;
(2)根據(jù)圖象,寫(xiě)出不等式﹣x+4>kx+k+1的解;
(3)結(jié)合圖形,當(dāng)x>2時(shí),求一次函數(shù)y=﹣x+4函數(shù)值y的取值范圍;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=--x+8與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)D在y軸的負(fù)半軸上,若將△DAB沿直線AD折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸正半軸上的點(diǎn)C處.
(1)求AB的長(zhǎng)和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求直線CD的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們定義:兩個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)之和為1,對(duì)稱軸相同,且圖象與y軸交點(diǎn)也相同的二次函數(shù)互為友好同軸二次函數(shù)例如:的友好同軸二次函數(shù)為.
請(qǐng)你分別寫(xiě)出,的友好同軸二次函數(shù);
滿足什么條件的二次函數(shù)沒(méi)有友好同軸二次函數(shù)?滿足什么條件的二次函數(shù)的友好同軸二次函數(shù)是它本身?
如圖,二次函數(shù):與其友好同軸二次函數(shù)都與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B、C分別在、上,點(diǎn)B,C的橫坐標(biāo)均為,它們關(guān)于的對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)分別為,,連結(jié),,,CB.
若,且四邊形為正方形,求m的值;
若,且四邊形的鄰邊之比為1:2,直接寫(xiě)出a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為,(其中、、分別表示該數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,且),顯然.
材料二:若一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字均不為0,則稱之為初始數(shù),比如123就是一個(gè)初始數(shù),將初始數(shù)的三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產(chǎn)生出5個(gè)新的初始數(shù),比如由123可以產(chǎn)生出132,213,231,312,321這5個(gè)新初始數(shù),這6個(gè)初始數(shù)的和成為終止數(shù).
(1)求初始數(shù)125生成的終止數(shù);
(2)若一個(gè)初始數(shù),滿足,且,記,,,若,求滿足條件的初始數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車出行,同時(shí)也給自行車商家?guī)?lái)商機(jī). 某自行車行銷售型,型兩種自行車,經(jīng)統(tǒng)計(jì),2019年此車行銷售這兩種自行車情況如下:自行車銷售總額為8萬(wàn)元. 每輛型自行車的售價(jià)比每輛型自行車的售價(jià)少200元,型自行車銷售數(shù)量是自行車的1. 25倍, 自行車銷售總額比A型自行車銷售總額多.
(1)求每輛型自行車的售價(jià)多少元.
(2)若每輛型自行車進(jìn)價(jià)1400元,每輛型自行車進(jìn)價(jià)1300元,求此自行車行2019年銷售型自行車的總利潤(rùn).
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