如圖，在10×10的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)。若拋物線經(jīng)過(guò)圖中的三個(gè)格點(diǎn)，則以這三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為拋物線的“內(nèi)接格點(diǎn)三角形”。以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，若拋物線與網(wǎng)格對(duì)角線OB的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為，且這兩個(gè)交點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)是拋物線的內(nèi)接格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，則滿足上述條件且對(duì)稱軸平行于軸的拋物線條數(shù)是（    ）       

A. 16      B. 15      C. 14     D. 13

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有四個(gè)自然數(shù):1、2、3、4，在每個(gè)數(shù)字之前可以任意添加正號(hào)和負(fù)號(hào)，則添加好后所得結(jié)果的和為零的概率是           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程x－2=x(x－2)的解為        （     ）

   A．x=0             B．x1=0，x2=2       C．x=2            D．x1=1，x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：關(guān)于x的方程

（1）當(dāng)a取何值時(shí)，二次函數(shù)的對(duì)稱軸是直線x=-2；

（2）求證：a取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根.

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由5個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示，則它的俯視圖是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的一條弦，點(diǎn)C是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)，且∠ACB=30°，點(diǎn)E、F分別是AC、BC的中點(diǎn)，直線EF與⊙O交于G、H兩點(diǎn)，若⊙O的半徑為9，則GE+FH的最大值為           ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，三角形紙片ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3．將紙片折疊，使點(diǎn)B落在AC邊上的點(diǎn)D處，折痕與BC、AB分別交于點(diǎn)E、F．

（1）設(shè)BE＝x，DC＝y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并確定自變量x的取值范圍；

（2）當(dāng)△ADF是直角三角形時(shí)，求BE的長(zhǎng)；

（3）當(dāng)△ADF是等腰三角形，且∠A是頂角時(shí)，求BE的長(zhǎng)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，▱ABCD中，AC⊥AB．AB=6cm，BC=10cm，E是CD上的點(diǎn)，DE=2CE．點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā)，以1cm/s的速度沿DA→AB→BC運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)停止．則當(dāng)△EDP為等腰三角形時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為                 s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)，PA垂直軸于點(diǎn)A（-1，0），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，0），PC交軸于點(diǎn)B，連結(jié)AB，AB=.若M（，）是該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)，且滿足∠MBA<∠ABC，則的取值范圍是  

A.

B.

C.

D.

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