【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn),AC分別交BE、DF于點(diǎn)M、N,對(duì)于下列結(jié)論:①△ABE≌△CDF;②AM=MN=NC;③EM=BM,④S△ABM=S△AME,其中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【答案】C
【解析】
①已知四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB=CD,AD=BC,∠DAB=∠DCB,已知E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn),可得AE=AD=CF=BC,可證得△ABE≌△CDF
②證明△ABM≌△CDN,得到AM=CN,再證明BE∥DF,F分別是邊BC的中點(diǎn),可得CN=MN,即可得出AM=CN=MN
③證明ME=ND,因?yàn)椤?/span>ABM≌△CDN,可得BM=DN,ME=BM,可判斷③
④在求△ABM和△AME面積時(shí),有同一個(gè)高,它們的底分別為BM,ME,比較底邊大小即可求解.
①∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AB=CD,AD=BC,∠DAB=∠DCB
∵E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn)
∴AE=AD=CF=BC
∴△ABE≌△CDF
故①正確
②∵△ABE≌△CDF
∴∠ABM=∠NDC
∵四邊形ABCD是平行四邊形,AB∥CD
∴∠BAM=∠NCD,AB=CD
∴△ABM≌△CDN
∴AM=CN,
∵∠AEB=∠DFC
∵AD∥BC
∴∠AEB=∠EBC
∴∠DFC=∠EBC
∴BE∥DF
∵F是邊BC的中點(diǎn)
∴CN=MN
即AM=CN=MN
故②正確
③∵BE∥DF,E是邊AD的中點(diǎn)
∴M是邊AN的中點(diǎn),即ME是△AND的中位線
∴ME=ND
∵△ABM≌△CDN
∴BM=DN
∴ME=BM
故③正確
④過點(diǎn)A作AH⊥BE于H,如圖所示
在求△ABM和△AME面積時(shí),有同一個(gè)高AH,它們的底分別為BM,ME,
∵EM=BM ,
∴S△ABM>S△AME
故④錯(cuò)誤
綜上所述①②③正確
故選:C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義:“四個(gè)頂點(diǎn)都在三角形邊上的正方形是三角形的內(nèi)接正方形”.已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
(1)如圖l,四邊形CDEF是△ABC的內(nèi)接正方形,則正方形CDEF的邊長(zhǎng)a1是________;
(2)如圖2,四邊形DGHI是(1)中△EDA的內(nèi)接正方形,那么第2個(gè)正方形DGHI的邊長(zhǎng)記為a2;繼續(xù)在圖2中的△HGA中按上述方法作第3個(gè)內(nèi)接正方形……以此類推,則第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)an=____. (n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行超價(jià)收費(fèi),為更好的決策,自來水公司隨機(jī)抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖,(每組數(shù)據(jù)包括在右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是 .
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“噸—噸”部分的圓心角的度數(shù).
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶噸,那么該地區(qū)萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8m,BC=6m,點(diǎn)P由C點(diǎn)出發(fā)以2m/s的速度向終點(diǎn)A勻速移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B出發(fā)以1m/s的速度向終點(diǎn)C勻速移動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).
(1)經(jīng)過幾秒△PCQ的面積為△ACB的面積的?
(2)經(jīng)過幾秒,△PCQ與△ACB相似?
(3)如圖2,設(shè)CD為△ACB的中線,那么在運(yùn)動(dòng)的過程中,PQ與CD有可能互相垂直嗎?若有可能,求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;若沒有可能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5,BE⊥DC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BCA=∠BAD;
(2)求DE的長(zhǎng);
(3)求證:BE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=15°
(1)求證:△ODC是等邊三角形;
(2)求∠BOE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知l1∥l2,線段MA分別與直線l1,l2交于點(diǎn)A,B,線段MC分別與直線l1,l2交于點(diǎn)C,D,點(diǎn)P在線段AM上運(yùn)動(dòng)(P點(diǎn)與A,B,M三點(diǎn)不重合),設(shè)∠PDB=α,∠PCA=β,∠CPD=γ.
(1)若點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),若a=25°,β=40°,那么γ= .
(2)若點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),探究α,β,γ之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說明理由;
(3)若點(diǎn)P在B,M兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),α,β,γ之間有何數(shù)量關(guān)系?(只需直接寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】夏季是垂釣的好季節(jié).一天甲、乙兩人到松花江的處釣魚,突然發(fā)現(xiàn)在處有一人不慎落入江中呼喊救命.如圖,在處測(cè)得處在的北偏東方向,緊急關(guān)頭,甲、乙二人準(zhǔn)備馬上救人,只見甲馬上從處跳水游向處救人;此時(shí)乙從沿岸邊往正東方向奔跑40米到達(dá)處,再?gòu)?/span>處下水游向處救人,已知處在的北偏東方向上,且甲、乙二人在水中游進(jìn)的速度均為1米/秒,乙在岸邊上奔跑的速度為8米/秒.(注:水速忽略不計(jì))
(1)求、的長(zhǎng).
(2)試問甲、乙二人誰能先救到人,請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】福州電信公司開設(shè)了A、B兩種市內(nèi)移動(dòng)通信業(yè)務(wù):A種使用者每月需繳18元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.1元;B種使用者不繳月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.3元.若一個(gè)月內(nèi)通話時(shí)間為x分鐘,A、B兩種的費(fèi)用分別為和元.
(1)試分別寫出、與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每月通話時(shí)間為多長(zhǎng)時(shí),開通A種業(yè)務(wù)和B種業(yè)務(wù)費(fèi)用一樣.
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