【題目】A、B兩地相距600千米,一列慢車從A地開出,每小時(shí)行80千米,一列快車從B地開出,每小時(shí)行120千米,兩車同時(shí)開出。
(1)若同向而行,出發(fā)后多少小時(shí)相遇?
(2)若相背而行,多少小時(shí)后,兩車相距800千米?
(3)若兩車同向而行,快車在慢車后面,多少小時(shí)后,快車追上慢車?
(4)若兩車同向而行,慢車在快車后面,多少小時(shí)后,兩車相距760千米?
【答案】(1)3;(2)7;(3)15;(4)4.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)若相向而行,出發(fā)后x小時(shí)相遇,根據(jù)“快車行駛的路程+慢車行駛的路程=A、B兩地的距離”列方程求解即可;(2)設(shè)若兩車相背而行,x小時(shí)后兩車相遇800千米,根據(jù)“快車行駛的路程+慢車行駛的路程=600+800”列方程求解即可;(3)設(shè)若兩車同向而行,快車在慢車后面,x小時(shí)后快車追上慢車,根據(jù)“快車行駛的路程=慢車行駛的路程+A、B兩地的距離”列方程求解即可;(4)設(shè)若兩車同向而行,慢車在快車后面,x小時(shí)后兩車相距760千米,根據(jù)“快車行駛的路程+600=慢車行駛的路程+760”列方程求解即可.
試題解析:(1)設(shè)若相向而行,出發(fā)后x小時(shí)相遇,則80x+120x=600,解得,x=3,答:若同向而行出發(fā)后3小時(shí)相遇;
(2) 設(shè)若兩車相背而行,x小時(shí)后兩車相遇800千米,則80x+120x=600+800,解得,x=7,答:若相背而行出發(fā)后7小時(shí)兩車相距800千米;
(3)設(shè)若兩車同向而行,快車在慢車后面,x小時(shí)后快車追上慢車,則120x=80x+600,解得,x=15,答:若兩車同向而行,快車在慢車后面,15小時(shí)后快車追上慢車;
(4)設(shè)若兩車同向而行,慢車在快車后面,x小時(shí)后兩車相距760千米,則120x+600=80x+760,解得,x=4,答:若兩車同向而行,慢車在快車后面,4小時(shí)后兩車相距760千米.
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【題目】(10分)(2015秋萬州區(qū)期末)材料一:如果10b=n,那么b為n的勞格數(shù),記為b=d(n),由定義可知:10b=n與b=d(n)所表示的b、n兩個(gè)量之間的同一關(guān)系.例如:101=10,d(10)=1;
材料二:勞格數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì):若m、n為正數(shù),則d(mn)=d(m)+d(n)
(1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,填空:d(102)= ,d(10﹣2)= ;
(2)若d(2)=0.301,求d(4)+d(16)的值;
(3)已知d(3)=2a+b,d(9)=3a+2b+c,d(27)=6a+2b+c,證明:a=b=c.
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【題目】學(xué)!碍h(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā),步行到距學(xué)校1000米的文化廣場宣傳環(huán)保知識(shí). 5分鐘后,小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕 “環(huán)保小組”,并且在途中追上了他們.求:
(1)小明用了多長時(shí)間追上“環(huán)保小組”?
(2)當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時(shí)距離文化廣場還有多遠(yuǎn)?
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【題目】一家電腦公司倉庫原有電腦100臺(tái),一個(gè)星期調(diào)入、調(diào)出的電腦記錄是:調(diào)入38臺(tái),調(diào)出42臺(tái),調(diào)入27臺(tái),調(diào)出33臺(tái),調(diào)出40臺(tái),則這個(gè)倉庫現(xiàn)有電腦 臺(tái).
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【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)為(1,﹣4),且過點(diǎn)(﹣2,5).
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