如圖,從一個(gè)直徑為2的圓形鐵皮中剪下一個(gè)圓心角為90°的扇形。
(1)求這個(gè)扇形的面積(結(jié)果保留π);
(2)能否在剩下的余料③中剪出一個(gè)圓作為底面與此扇形圍成一個(gè)圓錐?請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)⊙O的半徑R(R>0)為任意值時(shí),(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說明理由。
解:(1)連接BC,可知BC為直徑,由勾股定理求得:
AB=AC=,;
(2)不能,理由如F:
連接AO并延長(zhǎng),與弧BC和⊙O交于E、F,
EF=AF-AE=2-,弧BC的長(zhǎng):l=,

∴圓錐的底面直徑為:2r=,

∴不能在余料③中剪出一個(gè)圓作為底面與此扇形圍成一個(gè)圓錐;
(3)仍成立,理由如下:由勾股定理求得:
AB=AC=R,
弧BC的長(zhǎng):l=
,
∴圓錐的底面直徑為:,EF=AF-AE=2R-R=(2-)R,
且R>0,
即無論半徑R為何值,EF<2r
∴不能在余料③中剪出一個(gè)圓作為底面與此扇形圍成一個(gè)圓錐。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從一個(gè)直徑為2的圓形鐵皮中剪下一個(gè)圓心角為60°的扇形ABC,將剪下來的扇形圍成一個(gè)圓錐,則圓錐的底面圓半徑為(  )
A、
1
3
B、
3
6
C、
3
3
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從一個(gè)直徑為1m的圓形鐵片中剪出一個(gè)圓心角為90°的扇形,再將剪下的扇形圍成一個(gè)圓錐,則圓錐的底面半徑為
 
m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽(yáng))如圖,從一個(gè)直徑為4
3
dm的圓形鐵皮中剪出一個(gè)圓心角為60°的扇形ABC,并將剪下來的扇形圍成一個(gè)圓錐,則圓錐的底面半徑為
1
1
dm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從一個(gè)直徑為2的圓形鐵皮中剪下一個(gè)圓心角為60°的扇形ABC,將剪下來的扇形圍成一個(gè)圓錐,則圓錐的底面圓半徑為
3
6
3
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從一個(gè)直徑為4的圓形鐵片中剪下一個(gè)圓心角為90°的扇形ABC.
(1)求這個(gè)扇形的面積;
(2)在剩下的材料中,能否從③中剪出一個(gè)圓作為底面,與扇形ABC圍成一個(gè)圓錐?不能,請(qǐng)說明理由;能,請(qǐng)求出剪得圓的半徑是多少.

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