【題目】如圖,在正方形 ABCD 中,E是BC的中點(diǎn),F是CD上一點(diǎn),AE⊥EF.有下列結(jié)論:
①∠BAE=30°;
②射線FE是∠AFC的角平分線;
③CF=CD;
④AF=AB+CF.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)
【答案】B
【解析】
根據(jù)點(diǎn)E為BC中點(diǎn)和正方形的性質(zhì),得出∠BAE的正切值,從而判斷①,再證明△ABE∽△ECF,利用有兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等三角形相似即可證得△ABE∽△AEF,可判斷②③,過點(diǎn)E作AF的垂線于點(diǎn)G,再證明△ABE≌△AGE,△ECF≌△EGF,即可證明④.
解:∵E是BC的中點(diǎn),
∴tan∠BAE=,
∴∠BAE30°,故①錯(cuò)誤;
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=∠C=90°,AB=BC=CD,
∵AE⊥EF,
∴∠AEF=∠B=90°,
∴∠BAE+∠AEB=90°,∠AEB+FEC=90°,
∴∠BAE=∠CEF,
在△BAE和△CEF中,
,
∴△BAE∽△CEF,
∴,
∴BE=CE=2CF,
∵BE=CF=BC=CD,
即2CF=CD,
∴CF=CD,
故③錯(cuò)誤;
設(shè)CF=a,則BE=CE=2a,AB=CD=AD=4a,DF=3a,
∴AE=a,EF=a,AF=5a,
∴,,
∴,
又∵∠B=∠AEF,
∴△ABE∽△AEF,
∴∠AEB=∠AFE,∠BAE=∠EAG,
又∵∠AEB=∠EFC,
∴∠AFE=∠EFC,
∴射線FE是∠AFC的角平分線,故②正確;
過點(diǎn)E作AF的垂線于點(diǎn)G,
在△ABE和△AGE中,
,
∴△ABE≌△AGE(AAS),
∴AG=AB,GE=BE=CE,
在Rt△EFG和Rt△EFC中,
,
Rt△EFG≌Rt△EFC(HL),
∴GF=CF,
∴AB+CF=AG+GF=AF,故④正確.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗. 我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整). 請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,F為弦AC的中點(diǎn),連接OF并延長(zhǎng)交弧AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:AC∥DE;
(2)連接AD、CD、OC.填空
①當(dāng)∠OAC的度數(shù)為 時(shí),四邊形AOCD為菱形;
②當(dāng)OA=AE=2時(shí),四邊形ACDE的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某店代理某品牌商品的銷售.已知該品牌商品進(jìn)價(jià)每件40元,日銷售y(件)與銷售價(jià)x(元/件)之間的關(guān)系如圖所示(實(shí)線),付員工的工資每人每天100元,每天還應(yīng)支付其它費(fèi)用150元.
(1)求日銷售y(件)與銷售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該店員工人共3人,若某天收支恰好平衡(收入=支出),求當(dāng)天的銷售價(jià)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生對(duì)“預(yù)防新型冠狀病毒”知識(shí)的掌握情況,學(xué)校組織了一次線上知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行測(cè)試,在全校2000名學(xué)生中,分別抽取了男生,女生各15份成績(jī),整理分析過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(收集數(shù)據(jù))
15名男生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:(滿分100分)78,90,99,93,92,95,94,100,90,85,86,95,75,88,90
15名女生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:(滿分100分)77,82,83,86,90,90,92,91,93,92,92,92,92,98,100
(整理、描述數(shù)據(jù))
70.5~75.5 | 75.5~80.5 | 80.5~85.5 | 85.5~90.5 | 90.5~95.5 | 95.5~100.5 | |
男生 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 |
女生 | 0 | 1 | 2 | 3 | 7 | 2 |
(分析數(shù)據(jù))
(1)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示:
性別 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
男生 | 90 | 90 | 90 | 44.9 |
女生 | 90 | 32.8 |
在表中:________.________;
(2)若規(guī)定得分在80分以上(不含80分)為合格,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中“預(yù)防新型冠狀病毒”知識(shí)測(cè)試合格的學(xué)生有多少人?
(3)通過數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)論,你認(rèn)為男生和女生中誰的成績(jī)比較好?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),且點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式.
(2)點(diǎn)為線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn).若,的面積為.
①求與的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量的取值范圍.
②當(dāng)取得最值時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在上是否存在點(diǎn),使為直角三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃組織學(xué)生參加“書法”、“攝影”、“航!、“圍棋”四個(gè)課外興趣小組,要求每人必須參加,并且只能選擇其中一個(gè)小組,為了解學(xué)生對(duì)四個(gè)課外興趣小組的選擇情況,學(xué)校從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出),請(qǐng)你根據(jù)給出的信息解答下列問題:
(1)求參加這次問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));
(2)m=_______,n=_______;
(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)該校選擇“圍棋”課外興趣小組的學(xué)生有多少人?
(4)分別用A、B、C、D表示“書法”、“攝影”、“航!薄ⅰ皣濉,小明和小紅從中各選取一個(gè)小組,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出“兩人選擇小組不同”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家計(jì)劃2035年前實(shí)施新能源汽車,某公司為加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,提高公司經(jīng)濟(jì)效益,決定對(duì)近期研發(fā)出的一種新型能源產(chǎn)品進(jìn)行降價(jià)促銷.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:這種新型能源產(chǎn)品銷售單價(jià)定為200元時(shí),每天可售出300個(gè);若銷售單價(jià)每降低1元,每天可多售出5個(gè).已知每個(gè)新型能源產(chǎn)品的成本為100元.
問:(1)設(shè)該產(chǎn)品的銷售單價(jià)為元,每天的利潤(rùn)為元.則_________(用含的代數(shù)式表示)
(2)這種新型能源產(chǎn)品降價(jià)后的銷售單價(jià)為多少元時(shí),公司每天可獲利32000元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司開發(fā)處一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試銷售,售價(jià)為10元/件,工作人員對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成圖象,圖中的折線ABC表示日銷售量y(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出x的取值范圍;
(2)若該節(jié)能產(chǎn)品的日銷售利潤(rùn)為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出日銷售利潤(rùn)不超過1040元的天數(shù)共有多少天?
(3)若5≤x≤17,直接寫出第幾天的日銷售利潤(rùn)最大,最大日銷售利潤(rùn)是多少元?
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