【題目】如圖,ABC為等腰直角三角形,ABD為等邊三角形,連接CD

1)求∠ACD的度數(shù)

2)作∠BAC的角平分線交CD于點(diǎn)E,求證:DEAE+CE

3)在(2)的條件下,P為圖形外一點(diǎn),滿(mǎn)足∠CPB60°,求證:EP平分∠CPB

【答案】115°;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析

【解析】

1)由等腰直角三角形和等邊三角形的性質(zhì)可得,,從而可得,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可得;

2)如圖1(見(jiàn)解析),在ED上截取,連接AF,可證是等邊三角形,得出,再證明,由三角形全等的性質(zhì)可得,即可得證;

3)如圖2(見(jiàn)解析),連接BE,證明,得出,,從而可求出,得出,證出BE、C、P四點(diǎn)共圓,由圓周角定理得出,即可得證.

1為等腰直角三角形,為等邊三角形

;

2)如圖1,在ED上截取,連接AF

,AE平分

是等邊三角形,

中,

;

3)如圖2,連接BE

中,

B、EC、P四點(diǎn)共圓

(圓周角定理)

平分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,ABAC,BOCO 分別平分∠ABC、∠ACBDE 經(jīng)過(guò)點(diǎn) O, DEBC,DE 分別交 ABAC D、E,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)為( )

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的中線,EF分別是ADAD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說(shuō)法①△BDF≌△CDE;②△ABD和△ACD面積相等;③BFCE;④CE=BF.其中正確的有( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠ABC20°,點(diǎn)DE分別在射線BC,BA上,且BD3,BE3,點(diǎn)M,N分別是射線BABC上的動(dòng)點(diǎn),求DM+MN+NE的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀并完成下列問(wèn)題

通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)方程:x+2+的解是:x12,x2

x+3+的解是:x13,x2;

x+4+的解是:x14,x2;

……

1)觀察方程的解,猜想關(guān)于x的方程x+10+的解是   ;根據(jù)以上規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程x+m+的解是   ;

2)利用上述規(guī)律解關(guān)于x的方程a+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,燈桿AB與墻MN的距離為18米,小麗在離燈桿(底部)9米的D處測(cè)得其影長(zhǎng)DE3m,設(shè)小麗身高為1.6m.

(1)求燈桿AB的高度;

(2)小麗再向墻走7米,她的影子能否完全落在地面上?若能,求此時(shí)的影長(zhǎng);若不能,求落在墻上的影長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1,已知正方形ABCD,EAD上一點(diǎn),FBC上一點(diǎn),GAB上一點(diǎn),HCD上一點(diǎn),線段EF、GH交于點(diǎn)O,EOH=C,求證:EF=GH;

(2)如圖2,若將正方形ABCD”改為菱形ABCD”,其他條件不變,探索線段EF與線段GH的關(guān)系并加以證明;

(3)如圖3,若將正方形ABCD”改為矩形ABCD”,且AD=mAB,其他條件不變,探索線段EF與線段GH的關(guān)系并加以證明;

附加題:根據(jù)前面的探究,你能否將本題推廣到一般的平行四邊形情況?若能,寫(xiě)出推廣命題,畫(huà)出圖形,并證明,若不能,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,完成相應(yīng)任務(wù):

(1)小明在研究命題①時(shí),在圖1的正方形網(wǎng)格中畫(huà)出兩個(gè)符合條件的四邊形.由此判斷命題①是 命題(”).

(2)小彬經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)命題②是真命題.請(qǐng)你結(jié)合圖2證明這一命題.

(3)小穎經(jīng)過(guò)探究又提出了一個(gè)新的命題:“,, , ,則四邊形≌四邊形請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)兩個(gè)關(guān)于的條件,使該命題為真命題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長(zhǎng),進(jìn)行了一次演講答辯和民主測(cè)評(píng),A、B、CD、E五位老師作為評(píng)委,對(duì)演講答辯得分進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果如演講答辯得分表,另全班50位同學(xué)則參與民主測(cè)評(píng)進(jìn)行投票,結(jié)集如圖.

A

B

C

D

E

90

92

94

95

88

89

86

87

94

91

規(guī)定:演講答辯得分按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分的方法確定;民主測(cè)評(píng)得分=票數(shù)×2分+較好票數(shù)×1分+一般票數(shù)×0.

(1)求甲、乙兩位選手各自演講答辯的得分

(2)求甲、乙兩位選手各自民主測(cè)評(píng)的得分

(3)若演講答辯得分和民主測(cè)評(píng)得分按23的權(quán)重比計(jì)算兩位選手的綜合得分,則應(yīng)選取哪位選手當(dāng)班長(zhǎng)?

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