【題目】數(shù)據(jù)4，8，4，6，3的眾數(shù)和平均數(shù)分別是（　　）

A. 5，4 B. 8，5 C. 6，5 D. 4，5

【答案】D

【解析】試題分析：∵4出現(xiàn)了2次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，∴眾數(shù)是4；

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是：（4+8+4+6+3）÷5=5；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=3是方程ax﹣6=﹣a+8的解，則a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A＝2x2＋xy＋3y－1，B＝x2－xy．

（1）若（x＋2）2＋|y－3|＝0，求A－2B的值；

（2）若A－2B的值與y的值無(wú)關(guān)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一條東西走向的道路上，小明先向西走3米，記作“﹣3米”，他又向西走了4米，此時(shí)小明的位置可記作（ ）

A．﹣2米 B．+7米 C．﹣3米 D．﹣7米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“十二五”期間，達(dá)州市經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)，地區(qū)生產(chǎn)總值約由819億元增加到1351億元，年均增長(zhǎng)約10%，將1351億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）

A．1.351×1011 B．13.51×1012 C．1.351×1013 D．0.1351×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解：

給定順序的n個(gè)數(shù)a1，a2，…，an，記Sk=a1+a2+a3+…+ak為其中前k個(gè)數(shù)的和（k=1，2，3，…，n），定義A=（S1+S2+S3+…Sn）+n為它們的“特殊和”．

（1）如a1=2，a2=3，a3=3，則S1=2，S2= ，S3= ，特殊和A= ；

（2）若有99個(gè)數(shù)a1，a2，…，an的“特殊和”為100，求100個(gè)數(shù)100，a1，a2，…，an的“特殊和”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列去括號(hào)正確的是（ ）

A．a+（﹣2b+c）=a+2b+c

B．a﹣（﹣2b+c）=a+2b﹣c

C．a﹣2（﹣2b+c）=a+4b+2c

D．a﹣2（﹣2b+c）=a+4b﹣c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；@球隊(duì)13名同學(xué)的身高如下表：

身高（cm）

175

180

182

185

188

人數(shù)（個(gè)）

1

5

4

2

1

則該�；@球隊(duì)13名同學(xué)身高中位數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有（ ）

①一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)；

②0除以任何數(shù)都得0；

③兩個(gè)數(shù)相除，商是負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)異號(hào)；

④幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè)時(shí)，其積的符號(hào)為負(fù)；

⑤兩個(gè)數(shù)相減，所得的差一定小于被減數(shù)．

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案