【題目】如今很多初中生購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此數學興趣小組對本班同學一天飲用飲品的情況進行了調查,大致可分為四種:
A:自帶白開水;B:瓶裝礦泉水;C:碳酸飲料;D:非碳酸飲料.
根據統(tǒng)計結果繪制如下兩個統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這個班級有多少名同學?并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)若該班同學每人每天只飲用一種飲品(每種僅限1瓶,價格如下表),則該班同學用于飲品上的人均花費是多少元?
飲品名稱 | 自帶白開水 | 瓶裝礦泉水 | 碳酸飲料 | 非碳酸飲料 |
平均價格(元/瓶) | 0 | 2 | 3 | 4 |
(3)若我市約有初中生4萬人,估計我市初中生每天用于飲品上的花費是多少元?
(4)為了養(yǎng)成良好的生活習慣,班主任決定在自帶白開水的5名同學(男生2人,女生3人)中隨機抽取2名同學做良好習慣監(jiān)督員,請用列表法或樹狀圖法求出恰好抽到2名女生的概率.
【答案】(1)50人,補全條形統(tǒng)計圖見解析;(2)2.6元;(3)104000元;(4).
【解析】
(1)由B類型的人數及其百分比求得總人數,在用總人數減去其余各組人數得出C類型人數,即可補全條形圖;
(2)由各類的人數可得其總消費,進而可求出該班同學用于飲品上的人均花費是多少元;
(3)用總人數乘以樣本中的人均消費數額即可;
(4)用列表法或畫樹狀圖法列出所有等可能結果,從中確定恰好抽到一名男生和一名女生的結果數,根據概率公式求解可得.
(1)∵抽查的總人數為:20÷40%=50人,
∴C類人數=50﹣20﹣5﹣15=10人,
補全條形統(tǒng)計圖如下:
(2)該班同學用于飲品上的人均花費=元;
(3)我市初中生每天用于飲品上的花費=40000×2.6=104000元.
(4)列表得:
女 | 女 | 女 | 男 | 男 | |
女 | ﹣﹣﹣ | (女,女) | (女,女) | (男,女) | (男,女) |
女 | (女,女) | ﹣﹣﹣ | (女,女) | (男,女) | (男,女) |
女 | (女,女) | (女,女) | ﹣﹣﹣ | (男,女) | (男,女) |
男 | (女,男) | (女,男) | (女,男) | ﹣﹣﹣ | (男,男) |
男 | (女,男) | (女,男) | (女,男) | (男,男) | ﹣﹣﹣ |
或畫樹狀圖得:
所有等可能的情況數有20種,其中2名女生的有6種,
所以P(恰好抽到一男一女)=.
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【題目】(本小題滿分10分)
如圖,在□ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F;再分別以點B、F為圓心,大于BF的相同長為半徑畫弧,兩弧交于點P;連接AP并延長交BC于點E,連接EF,則所得四邊形ABEF是菱形.
(1)根據以上尺規(guī)作圖的過程,求證四邊形ABEF是菱形;
(2)若菱形ABEF的周長為16,AE=4,求∠C的大。
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【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點N,若sinE=,AK=,求CN的長.
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【題目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點E在CD上,且DE=1.
(1)感知:如圖①,連接AE,過點E作EF丄AE,交BC于點F,連接AE,易證:△ADE≌△ECF(不需要證明);
(2)探究:如圖②,點P在矩形ABCD的邊AD上(點P不與點A、D重合),連接PE,過點E作EF⊥PE,交BC于點F,連接PF.求證:△PDE和△ECF相似;
(3)應用:如圖③,若EF交AB于點F,EF丄PE,其他條件不變,且△PEF的面積是6,則AP的長為_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的頂點坐標分別為A(2,3)、B (1,1)、C(2,1)
(1)畫出關于軸對稱的,并寫出點的坐標為_________
(2)將向左平移4個單位長度得到,直接寫出點的坐標為_________
(3)直接寫出點B關于直線n(直線n上各點的縱坐標都為-1)對稱點B'的坐標為________
(4)在軸上找一點P,使PA+PB的值最小,標出P點的位置(保留畫圖痕跡)
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【題目】如圖,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AC和BC,交AB于M、N兩點,DM與EN相交于點F.
(1)若△CMN的周長為15cm,求AB的長;
(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度數.
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【題目】已知,如圖,等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC,AD=AE,CD交AE、BE分別于點M、F.
(1)求證:△DAC≌△EAB.
(2)求證:CD⊥BE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ABC、∠ACB 的角平分線交于點 O,MN 過點 O,且MN∥BC,分別交 AB、AC 于點 M、N.若 MN=5cm,CN=2cm,則 BM=________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是AB邊的中點,過點D作邊AB的垂線l,E是l上任意一點,且AC=5,BC=8,則△AEC的周長最小值為______.
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